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DÍA DE LAS FAMILIAS EN EL IES AL ÁNDALUS

Dentro de nuestras colaboraciones con los centros educativos estamos llevando a cabo diversas actividades. Una de ellas a la que nos han invitado a participar es el Día de las Familias que desarrollan en el IES Al Ándalus dentro de su proyecto de comunidades de aprendizaje. Es una tarde donde se comparte la comida, juegos, concursos, sorteos, talleres, espacios al fin y al cabo donde poder establecer una relación y un vínculo entre el centro y su entorno.

En este este contexto hemos colaborado para la realización de un taller de henna, donde no sólo se trataba de “pintarse las manos”, se trataba de explicar la importancia y el sentido que tiene, lo mismo que con el taller de trenzas o el taller de caligrafía árabe.

En general todos los talleres que se han planteado han sido un éxito de participación de aprendizaje. No alegramos de poder poner un poco más en contacto personas y aspectos culturales que nos pueden servir para acercarnos más unos a otros, convivir y compartir.

FIESTA FIN DE TRIMESTRE EN EL TALLER DE TAREAS

Llegó Diciembre y con él las vacaciones de Navidad, también damos vacaciones en nuestro taller de tareas, son unas fechas para descansar un poco y retomar fuerzas para continuar con el curso.

Como nos gusta que las familias formen parte del proyecto educativo de sus hijos y hijas, en esta ocasión estuvimos compartiendo con ellas la tarde y, junto con sus hijos e hijas, adornar nuestro árbol de los deseos. Así, de forma individual y en grupo, de manera amena y divertida se fueron colgando los deseos de peques y grandes para el año que viene. Nuestro limonero quedó precioso con sus limones y con los deseos que en el se colgaron.

Esta actividad nos sirve además para informar de la marcha de los participantes en el taller y conocer un poco mejor a las familias y las situaciones que tiene. Se aproveche para hacer hincapié en la importancia del estudio para el futuro de sus hijos e hijas.

Al final se terminó la tarde compartiendo una merienda que sirve también para que se relacionen las distintas familias entre ellas y se conozcan un poco mejor. Una tarde divertida como colofón de un trimestre intenso pero interesante.

DÍA INTERNACIONAL DE LA SALUD MENTAL

Con motivo del Día Internacional de la Salud Mental que se celebra el 10 de Octubre, se han realizado distintas actividades en algunas de la cuales hemos participado como Asociación.

En concreto este año hemos participado en una actividad desarrollada en el IES Campos de Níjar de Campohermoso donde participaron diversas asociaciones, nosotros, Nuevo Rumbo, Soldescalzo, El Timón y la concejala de familia, Tercera edad y participación ciudadana del ayuntamiento de Níjar, con idea de concienciar sobre la importancia del cuidado de la salud mental.

Se habló de que es necesario el cuidado de la salud mental como parte de la salud general de la persona, y lo mismo que en otras enfermedades, hay que perder el miedo a pedir ayuda, a acudir a los servicios de especialistas. Se transmitió la necesidad de que se amplíe el número de especialistas en salud pública, de que el cuidado de la salud mental no debe ser un privilegio y de no olvidarnos de aquellos más vulnerables y más excluidos. En nuestro entorno de trabajo, colectivos vulnerables y especialmente migrantres, hay muchos problemas de salud mental que no tienen atención, esto genera sufrimiento en la persona afectada y en las que lo rodean.

TRABAJO EN GRUPO EN EL IES CRUZ DE CARAVACA

Almería Acoge colabora con el proceso de formación del profesorado que se desarrolla en el IES Cruz de Caravaca en este inicio del curso.

A través de distintas dinámicas y de reflexiones en común se ha trabajado la importancia de que todos en general y el profesorado en particular en su centro, debe trabajar como un equipo, intentando buscar los puntos básicos que todos deben tener en cuenta y promover a lo largo del curso.

A partir de un sueño del profesorado para el curso que viene y del que se tuvo para el curso pasado, se han analizado las ventajas de ir todos y todas a una y de trabajar como un bloque para conseguir los objetivos que se plantean como centro.

Fruto de este encuentro, el Plan de Centro se modificará para incorporar los acuerdos adoptados.

Desde Almería Acoge estamos encantados con el profesorado del centro que ha participado en la actividad por su compromiso y sus ganas de mejorar y cambiar a pesar del esfuerzo que sabemos que les supone.

TERMINA EL TALLER DE LECTURA Y ALFABETIZACIÓN EN VALORES

Con gran satisfacción e ilusión realizamos el cierre de nuestros talleres de lectura y de alfabetización en valores. Estos talleres, que han sido un éxito de solicitudes, nos permiten darle continuidad a los talleres que realizamos a lo largo del periodo escolar y que sirven también para apoyar a las familias durante el periodo estival.

A lo largo de estos meses hemos ofrecido un espacio a nuestros chicos y chicas en el que mejorar su lectura y comprensión de textos, tratando siempre de buscar situaciones que incentiven y motiven a esta lectura, haciendo que la lectura los transporte a vidas y aventuras que les resulten interesantes y les promuevan sus intereses y su imaginación

Por otro lado hemos trabajado el uso del ordenador, desarrollando habilidades relacionadas con las TIC, que pensamos que la gente joven las tiene pero realmente no es así, todo esto sin olvidar nuestro sello personal: trabajar desde lo lúdico y divertido. A la vez trabajamos los valores en las redes sociales y en el uso de internet y promovemos el trabajo en grupo.

Por supuesto todo esto nos han permitido cohesionar el grupo, que se formen nuevas amistades y que se ilusionen con el comienzo de curso donde pueden poner a prueba todo lo que han aprendido.

FINALIZA LA ESCUELA DE VERANO

Este año la escuela de verano ha tenido que terminar un poco antes por razones que no dependen de nosotros, a pesar de esto como siempre ha sido un trabajo excepcional por la planificación y el desarrollo del mismo, os lo contamos:

No gana más puntos solo quien encesta más aros, no eres la primera sólo por llegar antes que las demás, no consigue más medallas quien recoge más pelotas.

No vamos a cambiar el mundo en un mes, ni tan siquiera nuestro barrio de La Fuentecica, pero nuestros niños y niñas si han aprendido que también se gana ayudando al compañero, que se consiguen puntos en el juego felicitando a los contrincantes, colaborando, participando aunque no “pilles” a tantas jugadoras, haciendo preciosos trofeos para los demás…

Ese ha sido el contenido de educación en valores de nuestra Escuela de Verano La Fuentecica 2023. El resto ha sido asegurar una buena alimentación, por supuesto (desayuno, almuerzo y merienda), fomentar la higiene, repasar algunos contenidos de asignaturas que se resisten un poco durante el curso (en especial, este año, comprensión lectora y expresión escrita), pero sobre todo jugar. Jugar todo el tiempo, jugar a inventar juegos, jugar a refrescarnos, jugar a ser tribus que organizan unas olimpiadas y participan en ellas, jugar al “cartopón” (una especie de pin pon con materiales reciclados) al Aro encestado, al Cuba (algo así como un “pilla-pilla” con sus propias reglas) a la “Cesta-Pelota” con garrafas de agua recortadas.

Jugar, aprender jugando, disfrutar jugando, esa ha sido, un año más, la mejor escuela que podemos ofrecer a los pequeños vecinos y vecinas del barrio de La Fuentecica.

ENCUENTRO CON JÓVENES DE MANOS UNIDAS

Aunque ya hace unos días de esta noticia que, por cuestiones técnicas no hemos podido relatarla antes, nos parece suficientemente interesante como para no dejarla pasar.

Durante dos días hemos recibido a jóvenes de distintas partes de España, voluntarios y voluntarias de Manos Unidas que buscan acercarse a la realidad de las migraciones conociendo de primera mano la situación que existe. El objetivo de su proyecto es profundizar en la formación de los jóvenes en Educación para el Desarrollo y específicamente en la cuestión de la inmigración y sus implicaciones sociales tanto a nivel internacional como nacional.

En nuestro caso les hemos acercado a dos realidades concretas del mundo de las migraciones. Por un lado el mundo de los extutelados, de lo chavales que han pasado por casas de acogida porque llegaron siendo menores de edad a España y la situación en la que se encuentran una vez que cumplen la mayoría de edad. Del trabajo que hacemos para intentar que entre a formar parte activa y dinámica de la sociedad y las dificultades y facilidades que encuentran.

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Por otro lado han conocido la dura realidad de la migración en los entornos de los cultivos bajo plástico, de lo duro que es el trabajo y de los duras que son las condiciones para encontrar vivienda así como de la realidad de infravivienda que se produce.

Estos jóvenes luego irán a Nador para conocer el otro lado de la frontera. Nos parece un proyecto formativo muy interesante para hacerse una idea de la situación de la migración y para ser capaces de crear respuestas ante esta.

CLAUSURA DEL TALLER DE TAREAS

Ya es final de curso, empieza un momento diferente en la vida de los niños y niñas y de sus familias, llegan las vacaciones y desde Almería Acoge también en el Taller de Tareas cerramos una etapa e iniciamos una nueva.

Este año para el cierre hemos tenido una reunión con las mamas, ya que ningún papá ha venido aunque estaban invitados, a ellas les hemos contado como hemos visto la evolución de sus hijas e hijos y les hemos entregado para ello un boletín de notas, aunque un poco diferente, porque no tiene notas solo tiene palabras: cómo hemos visto el comportamiento del menor a lo largo del curso, qué elementos tiene que seguir trabajando y alguna recomendación para el papá y la mamá, de manera que junto con los educadores podamos ayudarle a mejorar y a sacar lo mejor de si mismo. Luego hemos compartido un video para que vean que han hecho sus niños a lo largo del curso y por último hemos merendado juntos familias y educadores, esta parte ha sido muy bonita porque no la hemos preparado los educadores, han sido las mamás las que se han puesto de acuerdo para traer algo que compartir, algunas son muy buenas cocineras y han hecho unos dulces riquísimos.

Gracias a todos y a todas: niños y niñas, educadores y educadoras, mamás y papás, aunque como ya hemos dicho, estos participan muy poco, sin toda esta pequeña comunidad el Taller de Tareas no sería posible.

Os esperamos para el curso que viene, quero antes hemos de decir que tenemos otras

propuestas para este verano: los miércoles tenemos un Taller de lectura, que lo haremos de manera colaborativa y jugando con las palabras y también la Asociación realizara como en años anteriores una Escuela de Verano.

Os seguiremos contando

ENTREGA DE DIPLOMAS DE LAS CLASES DE ESPAÑOL

Un curso más que se acaba, una nueva generación de alumnos y alumnas que finalizan su preparación en los distintos niveles de los cursos de clases de “español” que imparte la Asociación. Una parte del alumnado lleva con nosotros ya tiempo, ha ido pasando por los distintos niveles y ahora ya ha adquirido unas destrezas en la lengua española muy destacadas.

Otra parte del alumnado apenas ha estado unos meses. El año que viene volverá a las clases para seguir con este aprendizaje que va mucho más allá de la enseñanza académica de un idioma.

Este es un proyecto muy antiguo de la asociación y que, sin embargo, cada día nos obliga a modernizarnos más. Es un proyecto donde hay intercambio de aprendizaje y donde ante todo se aprende lo básico para poder convivir con otros vecinos y vecinas. Es un aprendizaje desde las necesidades de las personas que lo demandan.

Todo esto es difícil y es posible gracias a la labor desinteresada y voluntaria de los profesores y profesoras que desarrollan el proyecto. Personas que siendo voluntarias lo preparan y lo trabajan de forma profesional y, ante todo, con sentimiento y corazón.

Desde aquí nuestro agradecimiento a esta personas voluntarias y al alumnado que sigue confiando en nuestro proyecto, gracias a todos el año que viene seguiremos.

TALLER EN EL IES CAMPOS DE NÍJAR

Desde Almería Acoge siempre hemos pensado que la educación es algo más que la preparación para la vida laboral, algo más que adquirir unos conocimientos teóricos que permitan a chicas y chicos encontrar su camino profesional. La educación debe ser también una herramienta que permita a los futuros adultos y adultas, conocer la realidad del mundo en el que viven, desarrollar el pensamiento crítico y desenvolverse de manera respetuosa en sociedad. Por suerte, no somos los únicos que piensan así, lo que nos permite realizar actividades en centros educativos de manera regular.

En esta ocasión, nos desplazamos al IES Campos de Níjar, con el que ya hemos tenido oportunidad de colaborar anteriormente con muy buenas sensaciones. Esta vez no ha sido menos.

Estuvimos en el aula de 4ºC de la ESO para hablar un poco de la historia de la asociación, las actividades que desarrollamos en la localidad de Níjar, etc. así como responder a todas las dudas que les surgían sobre nuestro trabajo. La parte más interesante fue, quizás, el tiempo en el que pusimos a prueba sus conocimientos sobre la realidad del campo de Níjar y las personas que habitan en él, con muchas sorpresas tanto por su parte como por la nuestra. Esto dio pie a una dinámica basada en “el teléfono escacharrado” que nos permitió trabajar el tema de los rumores y los bulos, haciendo hincapié en la importancia de ser críticos con la información que recibimos a diario y poner en cuestión lo que vemos en las redes y los medios de comunicación.

En resumen, tanto los alumnos y alumnas, la profesora y nosotras pudimos disfrutar de una hora muy enriquecedora, con tiempo para la reflexión y para la diversión, que esperamos repetir con otros cursos.