Dentro de nuestras colaboraciones con los centros educativos estamos llevando a cabo diversas actividades. Una de ellas a la que nos han invitado a participar es el Día de las Familias que desarrollan en el IES Al Ándalus dentro de su proyecto de comunidades de aprendizaje. Es una tarde donde se comparte la comida, juegos, concursos, sorteos, talleres, espacios al fin y al cabo donde poder establecer una relación y un vínculo entre el centro y su entorno.
En este este contexto hemos colaborado para la realización de un taller de henna, donde no sólo se trataba de “pintarse las manos”, se trataba de explicar la importancia y el sentido que tiene, lo mismo que con el taller de trenzas o el taller de caligrafía árabe.
En general todos los talleres que se han planteado han sido un éxito de participación de aprendizaje. No alegramos de poder poner un poco más en contacto personas y aspectos culturales que nos pueden servir para acercarnos más unos a otros, convivir y compartir.
Desde la asociación desde nuestra puesta por la dinamización comunitaria, se intenta dar respuesta las necesidades de las personas de los distintos barrios o zonas de convivencia, promoviendo que sean ellas las protagonistas en la resolución de sus problemas, estando atentos a sus necesidades e implicándolas en el proceso de solución y cambio de su entorno.
El pasado domingo comenzamos todos juntos el trabajo, empezando por la limpieza de la plaza entre los vecinos y vecinas. Fue muy bonito ver como trabajaban juntos tanto adultos como peques, hombres y mujeres, todos implicados. El esfuerzo y colaboración de todas las personas hizo que la jornada de trabajo fuese muy agradable y que los contratiempos que iban surgiendo se solventasen rápidamente.
Aprovechando la experiencia que hemos tenido este verano en la organización de la Escuela de Verano del Barrio de la Fuentecica y del tiempo que hemos trabajado con los niños y niñas del barrio, hemos colaborado con el CEIP Molina Martín en la organización del este complicado principio de curso.
Con idea de disminuir el efecto de la brecha digital sobre el alumnado con más dificultades, los centros están esforzándose en mandar material a alumnos y alumnas que no tienen ordenadores ni conexión a Internet, se están habilitando ordenadores para poder entregarlos.. En este sentido la adminitración también está facilitando medios, aunque aun no han llegado.
Almería Acoge colabora en este proceso repartíendolo entre las familias que lo necesitan. Ya estamos repartiendo material y tareas que nos encargan los centros y, ahora, sumamos el reparto de portátiles.
Después de la experiencia vivida desde el jueves pasado hasta el lunes, del contacto con las personas que viven en la calle en El Puche, de conocer su realidad de cerca, sus rostros, sus necesidades y su agradecimiento; después de acercar al menos comida caliente a jóvenes de veintipocos años y a mayores de 60 luchar por su dignidad a pesar de verse viviendo en un coche abandonado en un descampado rodeado de basura de meses sin recoger; después de recibir la comunicación del Ayuntamiento de que sólo nos pide facilitar este servicio a través nuestro los fines de semana; Almería Acoge asume continuar llevando alimentos elaborados a las personas en situación de calle en El Puche durante la semana.
El trabajo en los barrios es complejo pero también da muchas satisfacciones. En esta ocasión, una vez más, ha quedado demostrado el poder de las personas y sus deseos de mejorar en cuanto se les brinda un mínima oportunidad.
Después de un trabajo continuado con los vecinos y, sobre todo, las vecinas de la zona de la plaza Sacromonte, se ha desarrollado una actividad en dicha plaza, como continuación de la que ya se empezó. Se ha seguido trabajando en la pintura y embellecimiento de la fachada.
