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FINALIZA LA ESCUELA DE VERANO

Con la llegada del final del verano y la Feria de Almería, la Escuela de Verano que venimos desarrollando en el CEIP Los Millares llega a su fin. Un año más nuestros monitores y monitaras junto con algunos voluntarios han conseguido que los más jóvenes y peques del barrio de la Fuentecica y de El Quemadaro estén atendidos durante los meses estivales.

Nuestro esfuerzo se basa, fundamentalmente, en el trabajo en valores. Valores que van desde saber estar con más gente en un entorno, comer de forma adecuada, la higiene personal, el valor del estudio y del trabajo hasta valores como es la solidaridad, el cuidado del medio ambiente y del propio entorno.

Se han hecho muchas actividades a lo largo del periodo de trabajo, sobre todo juegos participativos, de los que ya informamos en su momento. Hoy, en la despedida, queremos comentar dos actividades muy importantes para la Escuela: una salida a la Alcanzaba y la fiesta de fin de curso.

La salida a la Alcazaba siempre es compleja, porque algunos de nuestros chicos no están acostumbrados a salir del barrio, por eso es importante el que sepan comportarse fuera de su entorno más cercano. Además les permite conocer la historia de Almería y cómo desde siempre ha sido un crisol de culturas que han convivido a lo largo de muchos siglos.

La fiesta fin de curso es quizás el acto más importante. A esta fiesta están invitados los padres y madres de los chicos y presencian las actividades que han preparado para sus padres. Durante unos días en la escuela se preparan distintas actuaciones en las que se resalta todo lo  que se ha ido trabajando en el verano. Lógicamente a todos les hace mucha ilusión que sus padres y madres vean el resultado de su esfuerzo, por eso es un día muy importante.

Un año más queremos resaltar la importancia de estos espacios, no sólo por la garantía alimentaria, sino también porque se trabajan otros valores que resultan muy importantes para el desarrollo de los niños y jóvenes que vienen.

DIGNIDAD Y CONVIVENCIA EN LA FUENTECICA

Nuestro trabajo en barrios consiste en detectar necesidades en los barrios en los que trabajamos y en generar las sinergias necesarias para que sean los propios vecinos y vecinas de estos barrios los que se impliquen en la solución de los problemas. No tiene sentido que lleguemos desde fuera a decirles cuales son sus problemas y que tienen que hacer.

En este sentido en estos días de Agosto se ha desarrollado una intervención de las que nos sentimos muy orgullosos ya que implica poner de acuerdo a mucha gente. En concreto tras mucho tiempo de trabajo en unos edificios, se planteó por parte de los vecinos la situación de abandono en la que estaban las partes comunes de las viviendas, el deterioro que sufrían y que esto cada vez iba a más. A partir de ahí, intentando ayudar a que se pusieran de acuerdo, finalmente se llegó a la necesidad de que todos los vecinos se implicaran en darle una limpieza y un arreglo, cosa que se ha conseguido. Los vecinos han colaborado entre ellos para la mejora y se ha conseguido además crear conciencia del respeto a las zonas comunes como una parte más de la vivienda. La experiencia ha sido muy enriquecedora para todos y nos hace seguir creyendo que si se pudiera intervenir más en los barrios se podrían dignificar mucho más.

ACTIVIDADES EN NIJAR

Durante el verano hay dispositivos que tienen especial importancia y que es imprescindible mantener por lo que significa para los usuarios y las usuarias.

Dentro de estos dispositivos destacan los de Nijar, especialmente el centro de día. Con los días de calor que estamos pasando se multiplica la necesidad del uso de duchas y lavadoras para gente que está viviendo en infravivienda y que no tienen acceso a estos servicios. Durante los tiempos de espera para el turno de la lavadora o las duchas tratamos de generar un buen clima entre los usuarios, intentamos crear redes de ayuda y detectar situaciones problemáticas que se puedan dar.

Por otro lado, puesto que en estas fechas el trabajo en los invernaderos y el campo en general está bastante parado, trabajamos también en el esfuerzo por la integración. Estamos impartiendo cursos este verano. Hacemos especial hincapié en los más jóvenes para que traten de organizar su vida y plantearse su futuro.

La realidad no nos da tregua, pero estamos bastante contento de poder colaborar a mejorar las relaciones entre las personas y la dignidad y la autoestima, que al fin y al cabo es lo que dará estabilidad y normalidad a la migración.

ACTIVIDADES DE VERANO EN LA FUENTECICA

Durante este verano, además de las actividades que se siguen realizando en el mismo barrio, nos hemos planteado dar una alternativa a los más jóvenes especialmente. Hemos querido que no estén sólo con el móvil o los juegos de ordenador o la tele, queremos plantearles que se puede hacer algo más.

Por esto estamos trabajando con los adolescentes del barrio Fuentecica-Quemadero una alternativa de ocio y tiempo libre saludables. Estamos haciendo actividades que nos han pedido, especialmente deportivas, aunque también nos plantean otros juegos. Las actividades van calando cada vez más en los chicos del barrio, empezamos con muy poquitos y cada vez son más los que se apuntan.

También hemos estado en la fiesta de fin de curso de la Guardería que lleva La Liga para la Educación en el barrio. Ha sido un espacio de encuentro entre madres y padres del barrio donde se han hecho actuaciones y distintas actividades y en el que hemos participado colaborando con ellos al igual que hacemos a lo largo de todo el curso.

ESCUELA DE VERANO 2019

Un año más la Asociación Almería Acoge se encarga de gestionar la escuela de verano en el Barrio de la Fuentecica-Quemadero. Esta vez la hacemos en el CEIP Los Millares donde agradecemos a la directiva la buena acogida a pesar de los inconvenientes que pueda tener.

En la Escuela de Verano de Almería Acoge, además de la garantía alimentaria para los niños y niñas que vienen, tratamos de formarlos en valores y que el espacio educativo se convierta también en un espacio divertido.

Empezamos con un buen desayuno para tomar fuerzas y energía para el resto de la mañana. Luego tenemos actividades variadas que pueden ir desde juegos de agua, películas, juegos de grupo, etc, donde se trabajan los valores desde un punto de vista dinámico y cercano a los niños y niñas. Valores como la educación, el respeto a los demás, el saber estar en grupo, la higiene personal, etc.

A media mañana solemos tener un espacio para juegos deportivos o bailes. Se finaliza la mañana con una comida donde también se educa a los participantes en la forma de comer, lo que se debe comer, la higiene, etc.

Tenemos que darle las gracias a los voluntarios de la SAFA que estuvieron una semana y a todas las personas que vienen a echar una mano de forma desinteresada durante este periodo y por supuesto a los trabajadores y trabajadoras que se desviven por los peques y que tratan de mantenerlos animados y contentos a la vez que se están formando.

Os animamos a los que estéis interesados a que os paséis y veáis nuestra forma de trabajar con los niños y niñas, seguro que os lo pasáis muy bien.

 

VOLUNTARIADO EN NIJAR SAFA Y CLASES DE ESPAÑOL

En estos días en Nijar hemos tenido mucha movida de voluntariado, por un lado un grupo de voluntarios y voluntarias del campo de trabajo de la SAFA que se hace en Almería, han querido conocer y colaborar durante unos días con nuestra asociación. Por otro el fin de las clases de lengua española.

Al voluntariado de la SAFA durante 4 días les hemos presentado la asociación, cuáles son nuestros objetivos y nuestra forma de trabajar, hemos conocido porque ellos y ellas quieren participar como voluntarios, han conocido todos nuestros dispositivos de la zona de Nijar y cómo es el trabajo.

Lo más duro para ellos ha sido conocer los invernaderos que, aunque ahora están parados, siempre hay acitividades que hacer, ahora sobre todo de limpieza. Han conocido a los chicos que están en el programa ÍTACA y cuáles han sido sus historias de migración, juntos han trabajado en el invernadero. También nos han ayudado a organizar y arreglar nuestros almacenes y conocer el proyecto que queremos relanzar del economato.

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Por otro lado hemos tenido el fin de las clases de español, con una fiesta en la que se hizo entrega de los diplomas a cada una de las personas que han estado acudiendo a las clases. Han sido chicos y chicas de la zona para los que el conocer nuestro idioma y, sobre todo, saber cómo moverse entre nuestras costumbres. El final con una fiesta siempre resulta muy relajante y permita tratar otros temas.

 

 

ACTIVIDADES Y RAMADÁN PUCHE

El taller de El Puche se caracteriza por ser un espacio de creación, un espacio en construcción en el que los chicos y chicas son los protagonistas y, como la mayoría de actividades que se realizan en el taller, lo cual da lugar a iniciativas como la que nació hace un mes por parte de los chicos de fabricar una mesa de Ping Pong para tenerla en el taller y poder jugar. Es parte del aprendizaje, se sueña y se ve la forma de entre todos hacer ese sueño realidad, a veces no se consigue pero la mayoría de las veces con ilusión y esfuerzo si.

Este ha sido el caso de la mesa de ping-pong, gracias a la donación por parte del I.E.S. Al-Andalus de un tablero de una antigua mesa de Ping Pong, los chicos comenzaron a fabricar su mesa y, para ello, entre todos intercambiaron ideas y reflexionaron sobre la mejor forma de construir las patas teniendo en cuenta los materiales de los que disponían. Así, aprovechando unas vigas metálicas que había en el taller, decidieron empezar a crear una estructura rectangular, a la que se soldarán cuatro partas, y sobre la que se apoyará el tablón de madera. Para ello, los chicos han tenido que cortar las vigas con una sierra metálica, soldar la estructura y lijar algunas partes. Todo esto se ha realizado en un gran ambiente de colaboración y aprendizaje en el que los mayores han llevado la iniciativa y han mostrado a los más jóvenes como realizar estos trabajos. Esto ha sido solo el principio y aún hay habrá que terminar de soldar, lijar la mesa, pintarla, etc, pero gracias al ambiente de trabajo y cooperación que se ha creado entre el grupo estamos seguros que pronto lograrán su objetivo.

Por otro lado también se hacen actividades con la vida cotidiana de los chicos y chicas que forman el taller. En estos días que se está celebrando el RAMADÁN, en el taller de El Puche se ha realizado una ruptura del ayuno en la que han participado muchos de los chicos que acuden al taller y el equipo de dinamización del barrio. Esta ruptura del ayuno fue una iniciativa de los chicos del taller, los cuales querían invitarnos a celebrar con ellos la ruptura del ayuno diario que marca el Ramadán y pensaron que el taller  era el mejor lugar para hacerlo.

Durante el Ramadán, mes sagrado del Islam, el ayuno no es el único mandamiento. Este mes se considera el mes de la comunidad y la gente debe ser más generosa, cordial, amistosa y servicial con los demás.

El día se estuvo planificando durante varias semanas en las que se habló quién asistiría, los platos que cada uno llevaría, el horario, etc.  Una vez llegado el día, los chicos acudieron al taller a las 21:00 para dejar la comida antes de ir a rezar a la mezquita. Una vez terminado el rezo, volvieron todos al taller para comenzar la ruptura del ayuno. Dátil en mano, sus caras de felicidad mostraban la importancia del momento y las ganas de compartirlo.

Finalizada la comida, la alegría dio lugar a una improvisada fiesta en la que los chicos cantaron, tocaron, bailaron, rieron y compartieron, en sus propias palabras “el mejor momento que se han vivido en el taller este año”

EL TALLER DEL PUCHE CON LA UD ALMERÍA

Hoy los chicos y chicas del taller de El Puche han asistido al partido que han disputado la U.D. Almería y el Elche C.F. en el estadio de los Juegos del Mediterráneo.

Estos chicos y chicas se han acercado al campo con la intención y la ilusión de disfrutar de un buen partido de fútbol. Además en el aspecto pedagógico se trataba de analizar los comportamientos que se dan en un partido de fútbol profesional, tanto por parte de los jugadores como del público que asiste al encuentro. Las reacciones ante distintas situaciones y lances del juego, la respuesta del público animando a su equipo y el comportamiento durante el partido. Los hinchas de los dos equipos, etc.

Todos nuestros chicos y chicas han tenido la suerte de disfrutar de un gran partido en el que la U.D. Almería comenzó perdiendo 2 a 0, y acabó ganando el partido 5 a 3, demostrando que con esfuerzo, ilusión y esperanza se pueden lograr grandes cosas. Ha sido un aprendizaje muy importante tanto por el comportamiento como por el resultado inesperado después del inicio del partido. Ha dado para hablar y reflexionar mucho con ellos y ellas. Ha sido especialmente interesante para las chicas que suelen asistir menos a estos eventos y es un cambio respecto a sentirse iguales y poder ir a los mismos sitios que los chicos.

Además la mayoría era la primera vez que iban a un estadio y que veían tanta gente en el tema del deporte, les ha impactado y les ha gustado mucho la experiencia. Por eso queremos agradecer a la FUNDACIÓN DE LA U.D. ALMERÍA, el que nos haya facilitado las entradas para el evento, aunque parezca poca cosa este tipo de actuaciones son muy importantes para estos chavales y chavalas.

CHARLA SOBRE NORMALIZACIÓN DOCUMENTAL

Una de las formaciones más demandadas a la asociación es la de normalización documental. Hay muchas personas migrantes que no conocen el proceso para poder normalizar su situación en España y todos los trámites y gestiones necesarias. En este caso nos pidieron desde la Escuela de Adultos de Carboneras que dieramos una charla para algunos de sus alumnos y alumnas.

Este tipo de actividades son muy interesantes, por un lado se facilita a las personas migrantes una base sobre la que poder pensar en su futuro y la posibilidad de tener los documentos necesarios. Por otro lado nos permite conocer las carencias formativas e informativas de los migrantes, la falta de campañas donde realmente se explique la legislación y se sepa los pasos que hay que dar. Muchas personas de las que piensan que aquí hay una política de PAPELES PARA TODOS, se daría cuentad e la dificulta para regularizar la situación incluso habiendo nacido en el país y llevando mucho tiempo.

PISCINA, GYMKHANA, MAESTRO PADILLA

El final del trimestre nos trae nuevas actividades que se unen a las que venimos realizando habitualmente. Junto con los distintos tipos de  talleres con chavales o con madres, este final de trimestre ha estado cargado de actividades tanto en la zona de la Fuentecica como en El Puche.

Algunas  actividades se extenderán en el tiempo como es el caso de las que realizamos en el EGO, otras se han hecho de forma puntual, pero todas han sido divertidas y dinámicas. Los y las participantes han ido entrando en la dinámica y al final nos pedían que durara más. Han sido todo un éxito; y el voluntariado, el profesorado del IES AL ÁNDALUS, el personal en prácticas y la gente de la Asociación y Cepaim se lo han pasado muy bien.

Por un lado han comenzado las actividades de piscina en el complejo deportivo Ego Center con los chicos del taller del Puche del proyecto de La Caixa. Este taller ya se ha realizado otros años, y siempre ha sido muy apreciado por los chicos. Gracias a esto, algunos de los chicos están aprendiendo a nadar, mientras los demás compañeros van mejorando su técnica. De nuevo, gracias al deporte, se está consiguiendo trabajar otros aspectos que consideramos muy importantes, y fortaleciendo lazos dentro del grupo; prueba de ello es que los chicos se han prestado material unos a otros e, incluso, han dado dinero a algún compañero que no tenía suficiente para comprar el gorro, imprescindible para la piscina. Todo esto dio lugar a una tarde magnífica en la que los chicos se divirtieron, aprendieron y disfrutaron.

Por otro lado el pasado Martes día 9 de Abril se celebró la Gymkhana del Día de la Mujer, que la Asociación Almería Acoge junto con el IES AL-ANDALUS llevó a cabo en los barrios del Quemadero-Fuentecica y Plaza de Toros. La actividad consistió en la sensibilización acerca de las desigualdades existentes aun entre mujeres y hombres a traves de la experiencia de mujeres de los barrios, de las tiendas, la farmacia, distintos neegocios, los talleres de la Asociación, etc.

La actividad,  en la que participó alumnado de  2º y 3º de secundaria, comenzó con una fase de sensibilización prevía en el instituto, y creemos que el resultado para el alumnado fue muy bueno, ya que tomaron conciencia a través de personas cercanas, de las diferencias que aun existen y de la manera de trabajar por mejorar. Queremos agradecer  la colaboración de las vecinas, del profesorado, de técnicos y voluntarios, por el  trabajo en equipo para concienciar a la sociedad de las diferencias actualmente latentes a nuestro alrededor.

Por último, pero no menos interesante fue la visita el pasado miércoles 10 de Abril, al Auditorio Municipal Maestro Padilla, en una actividad organizada por la Obra Social La Caixa, en el que el alumando del taller de tareas tuvo la oportunidad de disfrutar de una tarde maravillosa, en la cual pudo participar en distintos talleres como pinta caras o manualidades;  para culminar con la obra de teatro “El rock se cuela en la escuela” en un espectáculo musical para todos los públicos, cuyo objetivo es  enseñarles unas nociones básicas de música mediante la música rock y otros estilos , el teatro y el humor. Las caras de quienes participaron lo dicen todo sobre el éxito de esta actividad.