BUENAS PRACTICAS DE HIGIENE DOMESTICA Y PERSONAL
Este es uno de los talleres que estamos desarrollando en Níjar. En el, la introducción al idioma a través de un léxico básico en buenas prácticas higiénicas es fundamental para llevar a cabo procesos satisfactorios en actividades cotidianas.
El adquirir unas nociones básicas en cuanto a higiene tanto domestica como personal es clave para alcanzar unos estándares higiénicos óptimos así como para iniciar a procurarse unas nociones léxicas en idioma español, idioma que les será muy importante su aprendizaje para iniciar un proceso migratorio en Europa.
La formación se desarrolló en el patio del Centro de Acogida Humanitaria situado en San Isidro (Níjar). En el vimos los distintos productos de limpieza tanto de higiene domestica como personal y los útiles o herramientas para llevar a cabo estos procesos, así como los diferentes electrodomésticos y correcto funcionamiento de los mismos.
En el centro de acogida integral se encuentran en estos momentos personas de entre 20 y 25 años, todas ellas con unas ganas inmensas de aprender, de actuar, de avanzar, de participar.
Desde nuestra Asociación nos volcamos para compartir con las personas experiencias que ayuden a empoderarlas, llevando a cabo un proceso de acogida integral en el cual aunamos todas nuestras fuerzas para devolverles a las personas su dignidad. Personas que decidieron dejar su tierra para embarcarse en un viaje, en la gran mayoría de casos de forma individual, en el que se jugaron la vida para llegar hasta las costas europeas, dejando atrás a sus familias con la ilusión de ofrecerles un futuro mejor.
Equipo de Níjar
DESOLACIÓN
No hay palabras para describir el nuevo incendio en un asentamiento chavolista. El tercero en siete días. Es de una impotencia absoluta. Nos hemos acostumbrado a que la gente malviva en estos espacios y miramos para otro lado cuando sucede alguna desgracias. Más de 200 viviendas quemadas, un herido y mucha miseria.
Pero estamos en Almería, en Europa, ¿cómo es posible que las personas se vean obligadas a vivir en sitios así?. ¿Cómo es posible que no se den respuestas claras a estas situaciones?. ¿Realmente se quiere atajar este problema?.
Desde Almería Acoge y la Federación Andalucía Acoge creemos que es necesario y de justicia cambiar esta situación. Creemos que hay remedio para atajar tanto sufrimiento y pobreza. Creemos que las administraciones tienen una obligación clara y que la sociedad al completo tiene que estar en esa solución.
Por otro lado, desde la miseria y la desgracia surgen personas que dan la cara. Hoy hemos estado allí muchas ONGs tratando de ayudar, pero la primera ayuda a surgido del mismo asentamiento. Antes de que nadie llegara ya se habían empezado a autorganizar para no pasar hambre y frío, para tener donde guarecerse en un día como hoy. La ayuda externa es importante, pero más importante es el apoyo, el sentir que hay personas a las que les preocupa su situación. Esto los anima a no hundirse aun más en el choque que les produce la sociedad de la opulencia en la que ellos son, para algunos, pequeñas piezas prescindibles y maltratables. Desde aquí y desde pie de calle, nuestro ánimo y nuestro apoyo.
CONSTRUYENDO CONVIVENCIA
Trabajar porque en los barrios más vulnerables las personas se vayan empoderando es uno de los objetivos de nuestra Asociación. Por eso estamos por apoyar la empleabilidad de las personas que habitan barrios como El Puche y La Fuentecica, que es el objetivo del proyecto ERACI con el que estamos trabajando. Este apoyo va más allá de una formación específica, de la necesaria capacitación de las personas, o del acompañamiento para la búsqueda de empleo. Requiere también del conocimiento y la convivencia de los vecinos y vecinas, de la construcción del barrio en el que desarrollar sus vidas. Por eso, manteniendo las debidas medidas de seguridad en este contexto de pandemia, hemos procurado poner en marcha numerosos espacios de encuentro e intercambio. Espacios como este centrado en la celebración del Ramadám, tan importante para una buena parte del barrio. Grupos de jóvenes marroquíes y españoles han realizado diversas actividades en las que se ha facilitado el conocimiento de esta fiesta religiosa, fundamental para una de las culturas que aportan a estos barrios una riqueza y diversidad importantísimas para la mejora de los mismos.
Esta actividad va orientada a mejorar la convivencia y el respeto entre los vecinos y vecinas del barrio del Puche, mejorar la conciencia de barrio y dignificar a las personas, una base muy importante para la búsqueda de empleo y de cualquier otra actividad.
El proyecto ERACIS está subvencionado por la Unión Europea y la Junta de Andalucía. y Cofinanciado por el Fondo Social Europeo, en el estamos trabajando de manera conjunta, como agrupación de entidades dentro de la línea 3, la Asociación Almería Acoge y la Fundación Cepaim.
RECOGIDA DE LIBROS SOLIDARIA
Con motivo del Día del Libro la Escuela de Profesionales SAFA Almería ha promovido una gran recogida de libros solidaria.
La campaña ha sido desarrollada por el alumnado de la SAFA, apoyados por la profesora Begoña que ha coordinado todo el trabajo. A todos y todas les queremos agradecer el esfuerzo y que se hayan acordado de nosotros.
Una vez más nos encontramos con la solidaridad en nuestra ciudad con la donación de una gran cantidad de libros, una gran oportunidad para poder facilitar a aquellos/as con menos recursos, el acceso a la cultura, la educación y en su caso a la enseñanza de una lengua.
Estás iniciativas son muy importantes ya que hay muchos niños y niñas sin acceso a la cultura y a los libros. Niños y niñas que están aprendiendo el idioma y que estos libros le facilitan su aprendizaje. Pero no solo llegará a ellos, también tenemos personas mayores que bien están aprendiendo el idioma o bien están en proceso de alfabetización porque no habían aprendido los rudimentos básicos. En todos estos casos, esta recogida de libros supone un gran empuje.
ALGO SE MUEVE EN LOS ASENTAMIENTOS
Si hace unos días hablabamos de la visita de Eurodiputados para interesarse por el tema de asentamientos, hoy hablamos de otra visita en el mismo sentido. Nos parece muy importante que algo se mueva en la búsqueda de soluciones para esta lacra y que la solución que se plantee no sea tirarlos sin más y dejar sin respuestas una situación dramática.
En esta ocasión hemos presentado la situación, junto con la Federación Andalucía Acoge y otras organizaciones, a la directora general de Igualdad de Trato, Rita Bosaho y el subdirector general Nicolas Marugán.
En estos días han visitado algunos asentamientos tanto de la zona de Nijar como de la zona de El Ejido. Han conocido de primera mano, a través de usuarios nuestros, las condiciones en las que viven. Han conocido de primera mano todas sus carencias de salud , higiene y agua; los problemas de acceso a viviendas dignas, sus condiciones precarias de trabajo, etc.
La sensación en esta visita ha sido positiva, creemos que el conocer de primera mano la situación hace que la sensibilidad a estos temas sea mayor, hemos encontrado empatía hacia las personas que lo están pasando mal. Pero queda una segunda parte: el dar respuesta a ciudadanos que no tienen los mismos derechos que los demás, que viven en una situación totalmente indigna. Soluciones que van desde lo cercano, como puntos de agua o recogida de basura, pasando por el acceso al empadronamiento, que facilita el acceso a otros temas como la sanidad, educación, etc; hasta soluciones de fondo como viviendas accesibles. Todo ello con un fin último, que es la documentación para poder regularizar su situación y salir del pozo de miseria en el que se encuentran.
MEDIACIÓN ESCOLAR UNA NECESIDAD
Desde el proyecto que desarrolla Almería Acoge de mediación escolar, no solo actuamos en casos puntuales de conflictos, vamos más allá, a partir de conocer los centros se detectan problemas y necesidades que al resolverlos se facilita la convivencia.
Esto es lo que ha ocurrido a través de un trabajo seguimiento en el CEIP Virgen del Mar. En coordinación y colaboración con el centro, se detectó la necesidad de impartir clases de lectura comprensiva con parte del alumnado de dicho centro educativo, ya que parte del problema de relación entre una parte del alumnado con otros y con los profesores, está en que aunque se conocen las palabras no siempre tienen el mismo significado, ni se comprenden bien.
A partir de esto hemos formado dos grupos con niños y niñas de segundo y tercero de primaria, uno en el propio colegio; el otro grupo se ha formado en Pujaire para facilitar la accesibilidad a las familias y al alumnado, ya que por la tarde no hay servicio de transporte escolar.
Los talleres se realizan de forma lúdica, mediante cuentos y juegos para que resulten entretenidos y sean un espacio de aprendizaje-diversión. De momento se está consiguiendo, el nivel de participación es muy alto y el alumnado está muy entretenido. A lo largo del curso valoraremos si el proyecto está cumpliendo su objetivo, pero es claro que ahora mismo, al menos hemos conseguido un espacio de entretenimiento y aprendizaje.
TALLER DE HIGIENE
Ya hemos realizado algunas dinámicas relacionadas con la higiene. El proceso de empezó hace tiempo, pero con la pandemia nos ha parecido que debíamos potenciar estas actividade entre los distintos ámbitos familiares, ya que hemos detectado algunas carencias importantes, bien por falta de formación bien por falta de medios.
La dinámica del último taller estaba enfocada para que los niños/as del taller de tareas aprendan hábitos saludables. Se trata de una actividad realizada conjuntamente con la Facultad de Enfermería de la UAL con la que ya hemos colaborado en otras ocasiones y a los que agradecemos su esfuerzo.
En esta ocasión los alumnos/as de enfermería mediante un juego y de forma lúdica, han ido enseñando a los participantes en el taller, los pros y los contras de los alimentos que ingerimos diariamente utilizando un muñeco AMONG US que es un personaje muy conocido por los niños y niñas ya que pertenece a un famoso videojuego. Esto permite captar la atención y con esto se consigue que el mensaje cale.
Con el juego se ha reflexionado sobre comida saludable y los hábitos saludables de comida. En algunas ocasiones vemos que nos es posible porque los medios que disponen no llegan a las necesidades, por lo que se trata de barajar distintas posibilidades y, sobre todo, de concienciar sobre los beneficios de las comidas sanas.
TALLER DE TAREAS: IMPLICANDO A LAS FAMILIAS
A pesar de todas las dificultades hemos conseguido mantener el taller de tareas por las tardes en la Asociación. Es una actividad muy importante, tanto como punto de encuentro como lugar de estudio. En cuanto a punto de encuentro tenemos las limitaciones actuales pero, a pesar de todo, conseguimos generar un clima lúdico. En cuanto a lugar de estudio, este clima lúdico ayuda a estimular más en la realización de tareas.
Al terminar cada trimestre nos gusta evaluar el trabajo, por eso hemos realizado la sesión de evaluación de este 2º trimestre. En esta evaluación nos parece fundamental que los padres y madres se impliquen. Por eso compartimos con ellos las preocupaciones, miedos y objetivos de cara al próximo trimestre.
Junto con esta evaluación aprovechamos para motivar más a las familias. En este caso les propusimos la actividad “Todo lo que nos dais”, para trabajar valores, en ella utilizamos la canción de Pau Donés, “Eso que tu me das”, para trabajar la comprensión lectora, los valores de respeto, igualdad, la importancia de agradecer a los demás los momentos compartidos, el expresar nuestras emociones, en definitiva, el ser feliz más por lo que me ofrecen y puedo ofrecer que por la cantidad de cosas que se tengan. Para finalizar se puso el video hecho por los niños y niñas del taller en esta misma actividad.
En estas jornadas organizamos actividades con los más pequeños mientras estamos reunidos con las familias. Los niños y niñas pudieron disfrutar de una tarde de juegos tradicionales cargados de ilusión y valores.
LA SOLIDARIDAD SIGUE HACIENDO FALTA
Por un lado la pandemia no cesa, esto está llevando a muchas personas en situación complicada a pasar a situación de vulnerabilidad. Por otro lado personas que ya estaban en una situación vulnerable están pasando a una situación crítica.
Desde distintas organizaciones intentamos dar respuestas dentro de nuestras posibilidades. En nuestro caso, que no contamos con apoyos de subvenciones públicas para atender situaciones básicas, sería imposible poder paliar, por lo menos en parte estas situaciones, si no fuera por la solidaridad de personas y empresas que siguen haciendo sus donativos.
Gracias a esto Almería Acoge sigue dando productos frescos y no perecederos a multitud de familias a las que les hace mucha falta, se entregan lotes en función de las necesidades. A estas familias las acompañamos para tratar de que encuentren una salida digna a su situación, las que acompañamos para que no caigan en la desesperación absoluto y tengan un horizonte. Por esto seguimos necesitando de la solidaridad de las personas para seguir con este trabajo y visión de los gobiernos para dar solución real a estas situaciones.
VISUALIZANDO LOS ASENTAMIENTOS
Hoy se ha dado un paso importante para que las administraciones se acerquen y conozcan la realidad de los asentamientos chabolistas, en este ocasión en la zona de Nijar.
Es importante encontrar soluciones a un problema que es realmente complejo. Por un lado hay que ser conscientes de que no hay soluciones mágicas, que las soluciones cuestan dinero; pero por otro lado nos estamos jugando el presente y el futuro de la provincia. La solución no puede ser nunca esconder o borrar, hay que saber que detrás hay personas.
Por eso es importante este paso por parte de las administraciones y por eso nos hemos ofrecido a D. Rafael Pasamontes, Delegado de la Consejería de Igualdad, Politicas Sociales y Conciliación y a D. Francisco Vidal, Director General de Servicios Sociales de la Consejería de Igualdad, Politicas Sociales y Conciliación para que conozcan esta realidad y poder dialogar con ellos sobre posibles soluciones. Han conocido de primera mano, acompañados por D. Juan Miralles, Director de Almería Acoge y D. Javier Pérez, Coordinador autonómico para Andalucía y Ceuta de la Fundación Cepaim, junto con técnicos de la Fundación, la situación de los asentamientos.
