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VISITA A LA ALCAZABA INTERCENTROS

La asociación Almería Acoge participó en una enriquecedora jornada cultural y educativa celebrada en la emblemática Alcazaba de Almería, dentro de la actividad de las Tertulias Dialógicas Intercentros.

La visita contó con la colaboración de Julián Pablo Díaz López, reconocido historiador y socio voluntario de la asociación, quien ofreció un recorrido muy ameno y cercano por la historia de la Alcazaba. Gracias a sus explicaciones y a las numerosas anécdotas compartidas, tanto el alumnado como las personas asistentes pudieron descubrir aspectos históricos menos conocidos de este importante enclave patrimonial de Almería.

En esta actividad participaron los centros educativos CEIP Juan Ramón Jiménez, CEIP San Valentín, CEIP Ave María del Quemadero, CEIP Santa Isabel y CEIP Alfredo Molina Martín. Cerca de 100 niños y niñas compartieron una mañana llena de ilusión, convivencia y aprendizaje en un entorno único y cargado de historia.

Durante la jornada, el alumnado llevó a cabo distintas actividades culturales y educativas. Además de las tertulias y lecturas compartidas, los niños y niñas intercambiaron ideas y reflexiones, realizaron dibujos inspirados en la Alcazaba y disfrutaron de una experiencia colectiva que fomentó el diálogo, la creatividad y el interés por el patrimonio histórico de la ciudad.

Desde Almería Acoge queremos agradecer especialmente la implicación y dedicación de Julián Pablo Díaz López, cuya pasión por la historia hizo de esta visita una experiencia inolvidable para todos los participantes.

Sin duda, fue una mañana marcada por la convivencia, el enriquecimiento cultural y el descubrimiento de la historia de Almería desde una mirada cercana y participativa.

TALLER DE TAREAS: EDUCACIÓN EN VALORES

La Asociación Almería, a través de su espacio de Taller de Tareas, respaldado por la Fundación Unicaja, reafirma su compromiso con la educación integral y el futuro de nuestros niños y niñas. Este espacio de encuentro semanal se ha consolidado como mucho más que un apoyo educativo: es un lugar donde el aprendizaje académico se combina con el desarrollo personal y social.

En el Taller de Tareas no solo se refuerzan contenidos escolares, sino que también se fomenta la adquisición de valores fundamentales para la convivencia. Creemos firmemente en la importancia de aprender a trabajar en equipo, respetar a los compañeros y compañeras, y cuidar tanto el material como los espacios que compartimos. Estos aprendizajes, presentes en cada sesión, contribuyen a formar personas responsables, empáticas y comprometidas con su entorno.

Además, apostamos por la sensibilización de nuestros chicos y chicas a través de actividades que se desarrollan a lo largo de todo el año, abordando temas relevantes desde una perspectiva cercana y adaptada a su realidad. En esta ocasión, hemos llevado a cabo diversas dinámicas en torno al 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer (8M), una fecha clave para reflexionar sobre la igualdad de derechos, la justicia social y la necesidad de erradicar la violencia de género.

Desde el Taller de Tareas trabajamos estos valores partiendo de lo cotidiano, acercándolos a la realidad de los menores. Su hogar, su barrio o su colegio se convierten en escenarios de aprendizaje donde pueden identificar referentes reales: su maestra, la conductora del autobús o mujeres de su entorno que, con su trabajo y esfuerzo diario, representan la lucha por la igualdad.

De este modo, no solo comprendemos los conceptos, sino que los conectamos con experiencias reales, favoreciendo una mayor conciencia y compromiso por parte de los niños y niñas.

Este proyecto es posible gracias al apoyo de la Fundación Unicaja, a través del programa Almería Inclusiva, que nos permite seguir ofreciendo un espacio seguro, enriquecedor y transformador donde los menores pueden aprender, reflexionar y crecer juntos.

La Diversidad en la Educación: Un Enfoque Integral en la Asociación Almería Acoge

En la Asociación Almería Acoge, la diversidad no solo es una característica, sino un pilar fundamental que guía cada una de nuestras acciones. Creemos que la inclusión de niños y niñas, con sus características y necesidades particulares, es esencial para su desarrollo integral. Por eso, en nuestra labor diaria, siempre mantenemos el foco de la diversidad encendido, entendiendo que cada niño tiene una forma única de aprender, crecer y relacionarse con su entorno.

Uno de los espacios donde trabajamos este enfoque de diversidad es en el Taller de Tareas, un espacio educativo donde acompañamos a los niños y niñas en el desarrollo de competencias académicas y socioemocionales. Este taller tiene como objetivo proporcionar apoyo en las tareas escolares, pero también es mucho más que eso: es un espacio de encuentro, de crecimiento compartido y de aprendizaje dinámico. Aquí, el juego es una herramienta esencial. Sabemos que el juego no solo es una forma de entretenimiento, sino una estrategia poderosa para fomentar el aprendizaje lúdico, que permite a los niños desconectar de la rutina diaria, aliviar tensiones y, al mismo tiempo, desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

En este taller, detectamos continuamente las diversas formas de aprendizaje de nuestro alumnado. A veces, estas diferencias se traducen en necesidades especiales que requieren una atención más personalizada. Sin embargo, lejos de quedar impasibles ante estas situaciones, optamos por un enfoque proactivo y colaborativo. El trabajo en red entre el centro educativo, las familias y nuestra entidad es fundamental para poder ofrecer respuestas adecuadas a la singularidad de cada niño y niña. Juntos, buscamos formas de adaptar el proceso educativo a sus necesidades, garantizando así que todos tengan las mismas oportunidades de aprender y desarrollarse de forma plena.

A través de este trabajo en conjunto, hemos logrado crear un ambiente inclusivo, donde cada niño se siente respetado y apoyado en su proceso de aprendizaje. Al fortalecer la colaboración con las familias y los centros educativos, conseguimos una visión compartida de las necesidades de cada alumno, lo que nos permite diseñar estrategias y adaptaciones que faciliten su aprendizaje y participación activa.

En la Asociación Almería Acoge, nos sentimos orgullosos de este enfoque inclusivo, que refleja nuestro compromiso con la diversidad. Sabemos que no hay dos niños iguales, por lo que cada uno merece una atención y adaptación que respete su individualidad y potencial. Continuaremos trabajando para que cada niño, sin importar su contexto o sus necesidades, tenga un espacio seguro y enriquecedor para aprender, crecer y prosperar.

Santiago Camacho

SOLIDARIDAD EN NAVIDAD

SOLIDARIDAD EN EL CEIP COLONIA ARACELI

El pasado viernes 20 de diciembre, el CEIP Colonia Araceli vivió un día lleno de emociones y generosidad, cuando el alumnado, junto a sus maestros, se unieron para llevar a cabo una hermosa donación de juguetes a la Asociación Almería Acoge. Este evento no solo simbolizó la alegría de la temporada navideña, sino que también se convirtió en un poderoso recordatorio del impacto que puede tener un acto de bondad en la vida de quienes más lo necesitan.

Los pasillos del colegio se llenaron de risas y entusiasmo mientras los niños traían sus juguetes, algunos de ellos llenos de recuerdos y de momentos compartidos. Cada juguete donado representaba no solo un objeto, sino un pedacito de amor y cariño que se enviaba a otros niños que, en este momento, enfrentan dificultades. La colaboración de los maestros fue esencial, guiando a los alumnos en la importancia de compartir y ayudar a los demás. Las familias, por su parte, se mostraron entusiastas al participar, demostrando que la solidaridad comienza en el hogar.

Al finalizar la jornada, varias cajas repletas de juguetes esperaban ser entregadas a la Asociación Almería Acoge. En ese instante, todos los presentes comprendieron que, aunque cada juguete pueda parecer pequeño, el gesto de donarlo es un acto que puede iluminar el día de otro niño. Este evento no solo fortaleció la comunidad del CEIP Colonia Araceli, sino que también sembró semillas de empatía y solidaridad en los corazones de sus estudiantes. En un mundo que a veces parece dividido, iniciativas como esta nos recuerdan que juntos podemos marcar la diferencia.

GOLES POR LA SOLIDARIDAD

El sábado 21 de diciembre, el ambiente en el pabellón Antonio Rivera de Almería estaba cargado de emoción y camaradería. Los equipos del club de fútbol “Futsal Almería” se preparaban para disputar una serie de partidos que prometían ser intensos y llenos de pasión. Sin embargo, este día no solo se trataba de competir; había un propósito más grande en juego.

En medio de la adrenalina y el bullicio de los aficionados, surgió una hermosa iniciativa: la donación de alimentos a la Asociación Almería Acoge. Los jugadores, entrenadores y espectadores se unieron en un gesto de solidaridad que resonó más allá de las canchas. Cada gol anotado y cada jugada destacada se celebraba no solo por el triunfo deportivo, sino también por el impacto que tendrían en la vida de quienes más lo necesitan.

La Asociación Almería Acoge, en apoyo a las personas en situación de vulnerabilidad, recibió con gratitud cada alimento donado. La generosidad de la comunidad se hizo palpable, y el espíritu de unidad se sintió en cada rincón del recinto. Los jugadores, al finalizar los partidos, no solo se abrazaban por sus victorias, sino que también compartían la satisfacción de haber contribuido a una causa noble.

Este evento no solo fortaleció los lazos entre los equipos y sus seguidores, sino que también recordó a todos que, a través del deporte, se pueden construir puentes de esperanza y solidaridad. La donación de alimentos fue un pequeño pero significativo paso hacia un mundo más compasivo, donde cada acción cuenta y cada gesto de bondad puede marcar la diferencia. En Almería, el fútbol se convirtió en un verdadero motor de cambio, demostrando que juntos, podemos lograr grandes cosas.

ESCUELA DE VERANO 2024: CONSTRUYENDO BARRIO

Hace unos días iniciamos la Escuela de Verano 2024, un año más lleno de diversión, aprendizaje y crecimiento personal para los casi 80 niños y niñas que participan. Este año, la dinámica gira en torno a la creación de un barrio por cada clase, con el objetivo de inculcar valores y destacar los aspectos positivos de los barrios.

La Dinámica de Este Año: Construyendo Barrios

Cada clase se convertirá en un barrio, una pequeña comunidad donde los niños y niñas aprenderán a valorar y cuidar su entorno. Esta actividad busca despertar en los más pequeños el sentimiento de pertenencia y la importancia de cuidar y respetar a todas las personas que viven en su barrio y al entorno en el que viven, el barrio es una gran familia. A través de esta dinámica, se pretende que los niños y niñas comprendan la importancia del trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto mutuo.

Educación Divertida y Dinámica

Además de las actividades centradas en la construcción de barrios, los niños y niñas participarán en clases donde se trabajaran competencias básicas de matemáticas, lengua e inglés fundamentalmente. No se trata de clases al «estilo tradicional», se trata de desarrollar competencias y, sobre todo enseñar a desarrollar el pensamiento. Para esto hemos diseñado un enfoque divertido y dinámico que hará que el aprendizaje sea una experiencia placentera y memorable. Los juegos, actividades prácticas y proyectos colaborativos serán parte fundamental de nuestra metodología educativa.

Valores Fundamentales en Almería Acoge

En Almería Acoge, trabajamos incansablemente para inculcar valores esenciales como la igualdad de género, la diversidad, la tolerancia y el respeto hacia el prójimo. Creemos que es fundamental que los niños y niñas crezcan en un entorno que fomente estos principios, preparándolos para ser ciudadanos conscientes y responsables en el futuro.

La Escuela de Verano 2024 promete ser una experiencia enriquecedora para todos los participantes, no solo en términos formativos, sino también en el desarrollo personal y social.

¡Bienvenidos todos a la Escuela de Verano 2024 de Almería Acoge!

La Escuela de Verano está financiada por Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación. Dirección General de Servicios Sociales, en la convocatoria para programas que se desarrollen en el marco de la solidaridad y garantía alimentaria de Andalucía.

TERMINA EL TALLER DE LECTURA Y ALFABETIZACIÓN EN VALORES

Con gran satisfacción e ilusión realizamos el cierre de nuestros talleres de lectura y de alfabetización en valores. Estos talleres, que han sido un éxito de solicitudes, nos permiten darle continuidad a los talleres que realizamos a lo largo del periodo escolar y que sirven también para apoyar a las familias durante el periodo estival.

A lo largo de estos meses hemos ofrecido un espacio a nuestros chicos y chicas en el que mejorar su lectura y comprensión de textos, tratando siempre de buscar situaciones que incentiven y motiven a esta lectura, haciendo que la lectura los transporte a vidas y aventuras que les resulten interesantes y les promuevan sus intereses y su imaginación

Por otro lado hemos trabajado el uso del ordenador, desarrollando habilidades relacionadas con las TIC, que pensamos que la gente joven las tiene pero realmente no es así, todo esto sin olvidar nuestro sello personal: trabajar desde lo lúdico y divertido. A la vez trabajamos los valores en las redes sociales y en el uso de internet y promovemos el trabajo en grupo.

Por supuesto todo esto nos han permitido cohesionar el grupo, que se formen nuevas amistades y que se ilusionen con el comienzo de curso donde pueden poner a prueba todo lo que han aprendido.

FINALIZA LA ESCUELA DE VERANO

Este año la escuela de verano ha tenido que terminar un poco antes por razones que no dependen de nosotros, a pesar de esto como siempre ha sido un trabajo excepcional por la planificación y el desarrollo del mismo, os lo contamos:

No gana más puntos solo quien encesta más aros, no eres la primera sólo por llegar antes que las demás, no consigue más medallas quien recoge más pelotas.

No vamos a cambiar el mundo en un mes, ni tan siquiera nuestro barrio de La Fuentecica, pero nuestros niños y niñas si han aprendido que también se gana ayudando al compañero, que se consiguen puntos en el juego felicitando a los contrincantes, colaborando, participando aunque no “pilles” a tantas jugadoras, haciendo preciosos trofeos para los demás…

Ese ha sido el contenido de educación en valores de nuestra Escuela de Verano La Fuentecica 2023. El resto ha sido asegurar una buena alimentación, por supuesto (desayuno, almuerzo y merienda), fomentar la higiene, repasar algunos contenidos de asignaturas que se resisten un poco durante el curso (en especial, este año, comprensión lectora y expresión escrita), pero sobre todo jugar. Jugar todo el tiempo, jugar a inventar juegos, jugar a refrescarnos, jugar a ser tribus que organizan unas olimpiadas y participan en ellas, jugar al “cartopón” (una especie de pin pon con materiales reciclados) al Aro encestado, al Cuba (algo así como un “pilla-pilla” con sus propias reglas) a la “Cesta-Pelota” con garrafas de agua recortadas.

Jugar, aprender jugando, disfrutar jugando, esa ha sido, un año más, la mejor escuela que podemos ofrecer a los pequeños vecinos y vecinas del barrio de La Fuentecica.

¡CLUB DE LECTURA VERANO 23!

Otra de nuestras actividades estrella del verano fruto del trabajo a lo largo del curso con personas jóvenes del barrio de la Fuentecica es el Club de Lectura. Cada año al prepararlo nos surge la duda de si realmente tendrá éxito, no es fácil conseguir enganchar en la lectura a niños y niñas de primaria y secundaria, sin embargo, a lo largo de estos años hemos visto que si se hace un trabajo previo al final se enganchan con la lectura.

Por eso durante los meses de julio y agosto, una vez por semana en nuestra sede de largo caballero, llevamos a cabo el taller de lectura comprensiva. Se trata de que amplíen su vocabulario, desarrollen su creatividad, imaginación y compartan un espacio en pro de la convivencia positiva a través de la lectura comprensiva y compartida. Se sumergen en un mundo de imaginación que los entretiene y los atrae y luego se puede poner en común, todo a través del juego y el entretenimiento.

Es además un espacio que da continuidad a su proceso educativo, ya que el proceso de lectura comprensiva es muy importante para el alumnado y más si se esta utilizando un idioma que no es el de origen.

TALLER PARA JÓVENES DE ALFABETIZACIÓN EN VALORES

En los meses de julio y agosto en nuestra sede de Largo Caballero empezamos a impartir el taller de Alfabetización en Valores con nuestros chicos y chicas de secundaria, dando continuidad a nuestro alumnado de secundaria del taller de tareas. Aunque el nombre pueda resultar raro es cierto que hay que iniciarse en el trabajo en valores como forma de hacer las cosas y de actuar.

Se trata de un espacio en el que los chicos y chicas trabajarán las habilidades digitales para mejorarlas y, además, de trabajar de forma transversal, se trabajarán habilidades sociales y el uso adecuado de las TIC con las habilidades sociales, ambas herramientas son muy importantes para su desarrollo futuro.

Desde nuestra entidad analizamos la importancia que tiene hoy en día el conocimiento digital tanto para el desarrollo de sus estudios como para poder ayudar a sus familiares en temas burocráticos y teniendo en cuenta que todas las familias no cuentan con equipos informáticos en sus hogares, es por eso que realizamos este curso de verano, con el fin de disminuir la brecha digital. También sabemos de la importancia del uso adecuado y sano de las herramientas digitales que en muchos casos en las casas no conocen.

El desarrollo de nuestro taller va desde llegar puntuales, socializar hablando de cómo ha ido la semana o el fin de semana, conocernos un poco más, ya que hay alumnos y alumnas que no se conocen, cohesionar al grupo para poder así generar un ambiente de confianza, en el que el alumnado pueda estar tranquilo, hasta trabajar cuestiones de redes sociales, de la importancia del estudio o del futuro.

OLIMPIADAS EN EL CEIP JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

La olimpiadas serán el hilo conductor de nuestra Escuela de Verano que este año desarrollamos en el CEIP Juan Ramón Jiménez. Un año más comenzamos ilusionados este proyecto que servirá fundamentalmente para que el alumnado que venga se lo pase bien y se forme en valores.

Contando con el apoyo de la familia como elemento clave en nuestra escuela, hemos comenzado a desarrollar nuestras actividades. En primer lugar tuvimos una reunión inicial con las madres y padres para contarles como se va a desarrollar el trabajo y cuál será el funcionamiento de nuestra escuela. Insistimos a las familias que nuestra intención es que sea un espacio de encuentro entre los niños y niñas del barrio en la que aprenderán de una forma divertida y a través de juegos, el respeto a los compañeros/as y a los monitores, la puntualidad, la alimentación saludable, la higiene bucodental y tendrán además de un sinfín de aventuras durante el mes de julio.

Como todos los años, la educación en valores será la base de nuestro trabajo, lo haremos en un ambiente lúdico tratando de unir nuestro trabajo con las familias que al final son las que tienen que mantener los valores que se transmitan.