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FINALIZA LA ESCUELA DE VERANO

Este año la escuela de verano ha tenido que terminar un poco antes por razones que no dependen de nosotros, a pesar de esto como siempre ha sido un trabajo excepcional por la planificación y el desarrollo del mismo, os lo contamos:

No gana más puntos solo quien encesta más aros, no eres la primera sólo por llegar antes que las demás, no consigue más medallas quien recoge más pelotas.

No vamos a cambiar el mundo en un mes, ni tan siquiera nuestro barrio de La Fuentecica, pero nuestros niños y niñas si han aprendido que también se gana ayudando al compañero, que se consiguen puntos en el juego felicitando a los contrincantes, colaborando, participando aunque no “pilles” a tantas jugadoras, haciendo preciosos trofeos para los demás…

Ese ha sido el contenido de educación en valores de nuestra Escuela de Verano La Fuentecica 2023. El resto ha sido asegurar una buena alimentación, por supuesto (desayuno, almuerzo y merienda), fomentar la higiene, repasar algunos contenidos de asignaturas que se resisten un poco durante el curso (en especial, este año, comprensión lectora y expresión escrita), pero sobre todo jugar. Jugar todo el tiempo, jugar a inventar juegos, jugar a refrescarnos, jugar a ser tribus que organizan unas olimpiadas y participan en ellas, jugar al “cartopón” (una especie de pin pon con materiales reciclados) al Aro encestado, al Cuba (algo así como un “pilla-pilla” con sus propias reglas) a la “Cesta-Pelota” con garrafas de agua recortadas.

Jugar, aprender jugando, disfrutar jugando, esa ha sido, un año más, la mejor escuela que podemos ofrecer a los pequeños vecinos y vecinas del barrio de La Fuentecica.

ESCUELA DE MADRES EN LA ESCUELA DE VERANO

La Escuela de Verano ya llega casi a su fin, por lo que queremos compartir otras actividades que se han realizado en ella, una de esas actividades diferentes ha sido el trabajo con las mamás de los y las participantes a través de la creación de una Escuela de Verano de madres, las reuniones han tenido lugar una vez a la semana en paralelo a las actividades de los menores.

Esta siendo un espacio para compartir problemáticas familiares, aprender y compartir herramientas para afrontarlas, aprender a relajarse y a encontrar momentos para ellas mismas…, pero también está siendo un espacio para conocerse mejor personas de distintas culturas, comprender que las diferencias no impiden tener problemáticas comunes y poder compartir estrategias para hacerles frente, y sobre todo hemos aprendido a reír juntas, a sentirnos bien juntas.

Las mamás que están participando valoran muy positivamente esta actividad y creen que le es útil, con lo cual seguimos desarrollando con ellas uno de los objetivos fundamentales de la Escuela de Verano: aprender tanto pequeños como mayores también en vacaciones, a través del juego, las dinámicas y el diálogo.

OLIMPIADAS EN EL CEIP JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

La olimpiadas serán el hilo conductor de nuestra Escuela de Verano que este año desarrollamos en el CEIP Juan Ramón Jiménez. Un año más comenzamos ilusionados este proyecto que servirá fundamentalmente para que el alumnado que venga se lo pase bien y se forme en valores.

Contando con el apoyo de la familia como elemento clave en nuestra escuela, hemos comenzado a desarrollar nuestras actividades. En primer lugar tuvimos una reunión inicial con las madres y padres para contarles como se va a desarrollar el trabajo y cuál será el funcionamiento de nuestra escuela. Insistimos a las familias que nuestra intención es que sea un espacio de encuentro entre los niños y niñas del barrio en la que aprenderán de una forma divertida y a través de juegos, el respeto a los compañeros/as y a los monitores, la puntualidad, la alimentación saludable, la higiene bucodental y tendrán además de un sinfín de aventuras durante el mes de julio.

Como todos los años, la educación en valores será la base de nuestro trabajo, lo haremos en un ambiente lúdico tratando de unir nuestro trabajo con las familias que al final son las que tienen que mantener los valores que se transmitan.

MARIONETAS PARA EL FINAL DE LA ESCUELA DE VERANO

El final de Agosto supone la finalización de la escuela de verano de la Fuentecica. Un año más hemos estado ahí para colaborar en la educación y la alimentación de niños y niñas del barrio a las que le hacía falta. Este año hemos tenido, además, la colaboración con familias ucranianas para facilitarle el proceso de integración.

Durante las últimas semanas hemos hemos estado preparando el teatro final de curso con nuestro alumnado. Todo ha sido hecho por ellos, desde las marionetas hasta el escenario pasando por el contenido de la representación. En el teatro se ha tratado de que reflejaran los valores que hemos ido trabajando con ellos durante el periodo de la escuela de verano. El resultado ha sido espectacular por la implicación a la hora de hacerlo, con muy pocos medios y mucha imaginación las representaciones han deleitado al público.

En el público, además de los otros alumnos y alumnas, han estado presentes padres y madres, enmarcado dentro de hacer participes a estos de los procesos educativos de sus hijos e hijas. Todos han disfrutado y aplaudido las representaciones.

El colofón final ha sido la Fiesta del Agua que no podía faltar, aunque este año se ha tenido especial cuidado en que no se desperdicie mucha agua concienciando sobre la situación de sequía que tenemos.

Un final grande para una escuela de verano grande. Agradecemos el esfuerzo y dedicación de los monitores y monitoras así como a los participantes y sus padres y madres por confiar en nosotros.

ESCUELA DE VERANO LA FUENTECICA

A pesar de los calores que hacen estos días, la escuela de verano de la Fuentecica sigue con su labor, intentando refrescar un poco la temperatura. Con múltiples actividades, desde la motivación al estudio hasta juegos colaborativos vamos pasando los días de forma divertida y educativa.

Por supuesto no podemos olvidar la garantía alimentaria de estas personas que están en situación de vulnerabilidad. Junto al desayuno y la comida se trabaja la higiene alimentaria y se trata de que adquieran buenos hábitos, dentro de las posibilidades respecto a la alimentación.

Este año, especialmente hemos conseguido crear un clima de compañerismo y de espacio libre de tensiones muy importante. Esto es gracias a las actividades que se están haciendo, programadas para que la escuela de verano resulte un momento de interés, atractivo para los niños y niñas que van a ella.

En estos momentos estamos preparando la fiesta final en la que queremos implicar además a las familias y al barrio en general para que se sienten parte de este proyecto.

TODXS A LA GUAJIRA

El pasado 4 de Agosto los participantes de la Escuela de Verano Fuentecica22 junto con los chavales del programa de JEM+18 han asistido a un espectáculo sorprendente y encantador gracias a la colaboración con la Asociación Socio-cultural La Guajira y el elenco de artistas que se han prestado a esto.

Como cierre a la primera edición de la Guajira Gira con los artistas Mélodie Gimard (piano), Naike Ponce (voz) y Carlos Cortés (toque) y la colaboración de Mayte Beltrán al baile, el jueves dedicaron a los jóvenes Almería Acoge un espectáculo interactivo en el que los participantes pudieron disfrutar del flamenco en primera persona. El ambiente fue de gran sentimiento y emoción, con mucho intercambio entre el público y los artistas. Mélodie Gimard incluso invitó a una de las niña participantes para enseñarle el funcionamiento del piano. Los asistentes pudieron hacerles preguntas a los artistas sobre el trabajo que hacían.

Fue una mañana mágica para acercar el flamenco y los espectáculos en general, a un público que no está muy acostumbrado y que sin embargo salio totalmente encantado de lo que vieron y oyeron.

Agradecer a la Asociación Socio-cultural La Guajira y a las y los artistas participantes por permitir que los más jóvenes, que no tienen posibilidad de acceso a estos espectáculos normalmente se puedan acercar a ellos.

Los jóvenes del programa JEM+18 pertenecen al programa de Inserción Laboral y Social para Jóvenes Inmigrantes que hayan estado bajo medidas del Sistema de Protección Menores. El programa se desarrolla por Andalucía Acoge a través de su entidad Almería Acoge en la provincia de Almería. Dicho programa depende de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía y cuenta con la financiación del Fondo Social Europeo.

ESCUELA DE VERANO: UN MUNDO DE ACTIVIDADES

Ya hemos llegado al ecuador de la escuela de verano que desarrollamos en el entorno de la Fuentecica y Plaza de Toros. Este años trabajamos con grupos de niños y niñas desde los 4 a los 12 años promoviendo la atención personalizada. Por un lado tenemos que hacer frente a la situación de pandemia que vivimos que nos limita algunas actividades sobre todo grupales por otro lado hay que echar mano de la imaginación para solventar esta dificultad y conseguir que se diviertan y disfruten de la Escuela.

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La labor de las personas que están llevando a cabo el proyecto es enorme, con un gran espíritu de trabajo y de mejora diaria que hace que los asistentes a la escuela y sus familias estén muy satisfechas. Con una planificación detallada pero con capacidad de amoldarse al día a día se van organizando actividades y propuestas de trabajo y organización para que el interés no decaiga.

Las actividades que se desarrollan en la escuela de verano son muy variadas. En ellas se hace hincapié tanto en temas de refuerzo escolar, como de colaboración y aprendizaje en el diálogo y el trabajo en grupo, se les ayuda, en función de la edad, a tener responsabilidades y valorar lo que se hace, se trabaja mucho la lectura y el desarrollo de habilidades incluido el ajedrez. El trabajo es complejo pero los resultados son muy buenos.

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ESCUELA DE VERANO 2021 “LLEGAN LOS PIRATAS”

Un año más se pone en marcha la escuela de verano del barrio de la Fuentecica. Un años más con la ilusión de aportar nuevas experiencias y vivencias para los 70 niños y niñas que participan en ella.

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La dinámica de la escuela este año va a girar en torno a los Piratas. Creemos en el “trabajo por proyectos” y este ha sido el tema elegido, a partir de lo que hemos hablado con lo peques. En nuestra dinámica por supuesto no puede faltar lo lúdico, el juego. Todo esto para desarrollar dos pilares además de la garantía alimentaria.

Por un lado se les va a ayudar a repasar las materias básicas matemáticas, lengua e inglés, en un ambiente divertido y participativo, donde todas las personas que forman parte del proyecto se sientan lo mejor posible.

Por otro lado, desde este ambiente lúdico vamos a trabajar valores importantes para la vida: la convivencia, el trabajo en equipo, la igualdad de género, la diversidad, etc. Valores que hay que reforzar ante una sociedad que no siempre los promueve.

Proyecto financiado por

FINALIZA LA ESCUELA DE VERANO

Hemos finalizado nuestra escuela de verano 2020. Con todas las dificultades que ya hemos ido contando hemos dado respuesta a las necesidades de las personas que han participado en ella.

Ha sido muy intensa, compleja de desarrollar pero creemos que muy productiva. Se ha suplido con imaginación y esfuerzo las dificultades de relación más directa.

Se ha procurado ante todo salvaguardar la salud, se ha trabajado en pequeños grupos y se ha hecho un esfuerzo muy grande para que sea divertida y atractiva, creemos que lo hemos conseguido. En cualquier caso aquí os presentamos parte del trabajo final en forma de vídeos y fotos

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ESCUELA DE VERANO EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Es sin duda un año complejo para la Escuela de Verano, sin embargo los monitores han sido capaces de adaptarse y organizarse para llegar más allá de la garantía alimentaria.

Han tenido que readaptar los juegos para que la escuela sea segura, pero sin perder que sean atractivos para los niños y niñas que están viniendo. Este año ha habido que darles más vueltas y usar más la imaginación, pero, ahora que va llegando a su fina, vemos que ha sido muy provechosa y que los chicos y chicas han disfrutado a pesar de las dificultades.

Ha sido un año de apoyar mucho lo educativo sobre todo en aquellos que tenían menos recursos y han tenido más problemas, pero también ha sido un año de apoyar lo emocional, de superar la etapa de confinamiento, de que sea un lugar de encuentro y socialización tan importante en estas etapas de las personas.

Junto a esto por supuesto, la transmisión de valores necesarios para que se desarrolle una sociedad más justa y solidaria. En conclusión un año difícil que se está superando con una nota muy alta.