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CUIDANDO NUESTRO BARRIO

El trabajo en barrios, con la gente, es siempre muy complejo. Nos gustaría en muchos casos tener recetas terminadas que aplicar para cambiar la situación de los barrios en los que trabajamos, sobre todo la situación de la gente, pero no existen esas recetas.

La única receta que a nosotros nos funciona es escuchar a la gente y colaborar en la mejora de los barrios a partir de la demanda de los vecinos y vecinas que los forman. Es de esta forma de trabajo de lo que ha surgido la pintura de una zona del barrio.

Del trabajo de Almería Acoge y Fundación Cepaim con los vecinos y vecinas de la Fuentecica  se ha detectado la necesidad de adecentar el barrio, después de varios encuentros donde se ha comentado que actuaciones son las más urgentes, se ha visto entre todos que lo prioritario era la pintura de la fachada de la plaza Sacromonte.

Lo importante para nosotros han sido los encuentros donde se ha hablado del estado en el que se encontraban algunas zonas del barrio, del deterioro de las fachadas y de la limpieza. Una idea que ha salido mucho y que ha sido muy importante para que se hiciera el trabajo es que esos son los lugares  donde sus hijos/as juegan normalmente y pensaban que debían ser dignos.

FINALIZA LA ESCUELA DE VERANO

Con la llegada del final del verano y la Feria de Almería, la Escuela de Verano que venimos desarrollando en el CEIP Los Millares llega a su fin. Un año más nuestros monitores y monitaras junto con algunos voluntarios han conseguido que los más jóvenes y peques del barrio de la Fuentecica y de El Quemadaro estén atendidos durante los meses estivales.

Nuestro esfuerzo se basa, fundamentalmente, en el trabajo en valores. Valores que van desde saber estar con más gente en un entorno, comer de forma adecuada, la higiene personal, el valor del estudio y del trabajo hasta valores como es la solidaridad, el cuidado del medio ambiente y del propio entorno.

Se han hecho muchas actividades a lo largo del periodo de trabajo, sobre todo juegos participativos, de los que ya informamos en su momento. Hoy, en la despedida, queremos comentar dos actividades muy importantes para la Escuela: una salida a la Alcanzaba y la fiesta de fin de curso.

La salida a la Alcazaba siempre es compleja, porque algunos de nuestros chicos no están acostumbrados a salir del barrio, por eso es importante el que sepan comportarse fuera de su entorno más cercano. Además les permite conocer la historia de Almería y cómo desde siempre ha sido un crisol de culturas que han convivido a lo largo de muchos siglos.

La fiesta fin de curso es quizás el acto más importante. A esta fiesta están invitados los padres y madres de los chicos y presencian las actividades que han preparado para sus padres. Durante unos días en la escuela se preparan distintas actuaciones en las que se resalta todo lo  que se ha ido trabajando en el verano. Lógicamente a todos les hace mucha ilusión que sus padres y madres vean el resultado de su esfuerzo, por eso es un día muy importante.

Un año más queremos resaltar la importancia de estos espacios, no sólo por la garantía alimentaria, sino también porque se trabajan otros valores que resultan muy importantes para el desarrollo de los niños y jóvenes que vienen.

DIGNIDAD Y CONVIVENCIA EN LA FUENTECICA

Nuestro trabajo en barrios consiste en detectar necesidades en los barrios en los que trabajamos y en generar las sinergias necesarias para que sean los propios vecinos y vecinas de estos barrios los que se impliquen en la solución de los problemas. No tiene sentido que lleguemos desde fuera a decirles cuales son sus problemas y que tienen que hacer.

En este sentido en estos días de Agosto se ha desarrollado una intervención de las que nos sentimos muy orgullosos ya que implica poner de acuerdo a mucha gente. En concreto tras mucho tiempo de trabajo en unos edificios, se planteó por parte de los vecinos la situación de abandono en la que estaban las partes comunes de las viviendas, el deterioro que sufrían y que esto cada vez iba a más. A partir de ahí, intentando ayudar a que se pusieran de acuerdo, finalmente se llegó a la necesidad de que todos los vecinos se implicaran en darle una limpieza y un arreglo, cosa que se ha conseguido. Los vecinos han colaborado entre ellos para la mejora y se ha conseguido además crear conciencia del respeto a las zonas comunes como una parte más de la vivienda. La experiencia ha sido muy enriquecedora para todos y nos hace seguir creyendo que si se pudiera intervenir más en los barrios se podrían dignificar mucho más.

ESCUELA DE VERANO 2019

Un año más la Asociación Almería Acoge se encarga de gestionar la escuela de verano en el Barrio de la Fuentecica-Quemadero. Esta vez la hacemos en el CEIP Los Millares donde agradecemos a la directiva la buena acogida a pesar de los inconvenientes que pueda tener.

En la Escuela de Verano de Almería Acoge, además de la garantía alimentaria para los niños y niñas que vienen, tratamos de formarlos en valores y que el espacio educativo se convierta también en un espacio divertido.

Empezamos con un buen desayuno para tomar fuerzas y energía para el resto de la mañana. Luego tenemos actividades variadas que pueden ir desde juegos de agua, películas, juegos de grupo, etc, donde se trabajan los valores desde un punto de vista dinámico y cercano a los niños y niñas. Valores como la educación, el respeto a los demás, el saber estar en grupo, la higiene personal, etc.

A media mañana solemos tener un espacio para juegos deportivos o bailes. Se finaliza la mañana con una comida donde también se educa a los participantes en la forma de comer, lo que se debe comer, la higiene, etc.

Tenemos que darle las gracias a los voluntarios de la SAFA que estuvieron una semana y a todas las personas que vienen a echar una mano de forma desinteresada durante este periodo y por supuesto a los trabajadores y trabajadoras que se desviven por los peques y que tratan de mantenerlos animados y contentos a la vez que se están formando.

Os animamos a los que estéis interesados a que os paséis y veáis nuestra forma de trabajar con los niños y niñas, seguro que os lo pasáis muy bien.

 

VISITA DE LA DELEGADA DE EDUCACIÓN

En la tarde del martes 23 de Abril nos visitó en la sede de Largo Caballero Antonia Morales González, Delegada de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación en Almería.

Durante su visita le enseñamos la sede y el trabajo que allí estamos desarrollando. Hablamos con ella sobre la problemática del barrio de la Fuentecica-Quemadero y de El Puche, que son los barrios en los que fundamentalmente trabajamos. La Delegada se interesó por propuestas para conseguir que alumnos y alumnas con bajas espectativas puedan seguir algún tipo de estudio; en especial comentamos la situación de los exMENA (chavales que han estado tutelados y que ya tienen más de 18 años), y le planteamos que una de las necesidades más urgentes es una mayor oferta de formación profesional y que además sea atractiva a los alumnos y alumnas de estos barrios.

También se interesó por algunos de los proyectos de inclusión que estamos desarrollando, como es el caso del deporte como forma de inclusión y convivencia, los talleres para evitar el abandono escolar, los apoyos en estudio e idioma, el trabajo en absentismo y mediación en la zona de Nijar, etc.

Hemos planteado que nos parece una pena si finalmente no hay Escuela de Verano en el Barrio, ya que la labor que se hace es muy importante, con una visión más allá de la propuesta de apoyo escolar actual.

Desde aquí le agradecemos mucho su visita, ya que nos ha permitido presentarle desde nuestro punto de vista la situación de algunos barrios vulnerables de Almería, y creemos que ha recogido con interés nuestras aportaciones.

 

FINAL DEL I TORNEO POR LA CONVIVENCIA

Hoy se ha clausurado el I TORNEO POR LA CONVIVENCIA. Después de la fase clasificatoria se han jugado los partidos para tercer y cuarto puesto y para primer y segundo puesto en la Universidad de Almería.

Después de un enorme trabajo de los equipos de Puche y Fuentecica de Almería Acoge, junto con voluntariado, prácticos y prácticas de la Universidad, la colaboración de la Universidad de Almería y, el esfuerzo de los chavales que han participado, hemos concluido este proyecto de usar el deporte y, en concreto el fútbol, para promover la convivencia.

En primer lugar hay que dar la enhorabuena al IES CRUZ DE CARAVACA por ganar el torneo, aunque no son ni la clasificación ni los resultados los importante en este torneo, por eso también felicitar a los chavales del IES AL ÁNDALUS, a los del IES LOS ÁNGELES y a los del taller de Almería Acoge de El Puche. Lo destacado es que chavales de barrios en algunos casos vulnerables, que no tienen siempre claro cuales son la normas ni los comportamiento correctos, son capaces de jugar al fútbol y de enfadarse durante el partido, pero al terminar darse la mano. Esto es un trabajo que cuesta mucho, que no siempre se consigue, se va lento, pero hemos notado un sobresaliente avance en el comportamiento desde que se empezó el torneo hasta ahora. Por esto, a pesar del todas las dificultades organizativas pensamos que merece la pena seguir año a año.

Dani recibe el obsequio

Agradecer a los entrenadores de todos los equipos donde han trabajado más la cohesión, el ser grupo, el comportamiento, que el resultado. En especial felicitar a Dani, el entrenador del IES CRUZ DE CARAVACA que ha estado jugando estos años anteriores en los torneos que se hacían y que este año ha hecho una gran labor con su equipo a pesar de su corta edad, se le ha reconocido su trabajo con un pequeño obsequio.

Todos los jugadores han recibido un pequeño obsequio y hemos terminado compartiendo una merienda en las cercanias del campo de juego en el entorno de la Universidad de Almería, donde de forma más relajada han podido conocerse los jugadores de los distintos equipos.

Arbitros : Satur y Antonio

Agradecer a los árbitros que siempre son juzgados de forma dura (sobre todo por el que pierde) pero que han demostrado ser unos profesionales y hacerse cargo de que los importante era divertirse y relajar a los jugadores; Antonio durante todo el torneo y Satur que ha ayudado en la final lo han hecho genial.

Agradecer a la UAL por dejarnos sus campos para celebrar la final del torneo, esto ha sido muy importante para los chavales, lo mismo que la cobertura que ha hecho la tele de Almería del torneo.

DÍA DE LA PAZ

Con motivo del día de la Paz, la asociación Almería Acoge, en colaboración con la Fundación Cepaim, ha relizado y colaborado en actividades en centros educativos, en concreto en la Guardería de la Fuentecica y en IES Al-Andalus.

La actividad del IES Al Ándalus ha comenzado con una carrera solidaria que ha finalizado simbolizando la paz entre todo el alumnado participante y posteriormente unos stand sobre identidad. En estos stand se ha trabajado con el alumnado distintos temas relacionados con la identidad: cultura gitana, cultura marroquí, refugiados, identidad sexual, identidad de genero y la mediación como forma de afrontar la diferencia. La experiencia ha sido muy interesante tanto por los alumnos que han transmitido sus conocimientos a otros alumnos, como por el interés mostrado en general por los alumnos que han pasado por los stand.

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Este tipo de actividades nos parecen muy importantes para poder crear una sociedad de futuro donde seamos capaces de convivir distintas sensibilidades, distintas identidades, distintas culturas

En la guarderia de la Fuentecica hemos trabajado valores a través del significado de la paloma de la Paz. Los más peques por un lado y las madres que han querido participar por otro, han realizado figuras con la paloma de la Paz. Al final se ha terminado con un desayuno de convivencia por la Paz.

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FELICES FIESTAS Y BUEN AÑO CON EL ÁRBOL DE LOS DESEOS

Desde Almería Acoge os queremos desear un buen año y una felices fiestas, este año con la mirada limpia y sencillas de los niños y niñas del tallere de tareas de la Fuentecica y su Árbol de los Deseos.

Se acaba el trimestre escolar y con el también damos vacaciones en el Taller de Tareas de la Fuentecica. Como siempre, nos gusta hacerlo en un ambiente festivo y, a la vez, reflexivo.

Este año el alumnado participante en el taller de tareas ha hecho su árbol de los deseos. Han reflexionado sobre lo que desean para ellos y ellas y para el mundo. Han puesto sus deseos en forma de adorno del árbol de navidad, los hemos compartido entre todos y, de hecho, es lo que nos ha servido este año de felicitación navideña.

La mirada de niños y jóvenes es siempre más clara que la de los mayores. Son capaces de desear de corazón lo mejor para los demás (y para ellos por supuesto). En la actividad , como a lo largo del trimestre, el ambiente ha sido muy agradable, además de aprender conocimientos, aprendemos a convivir, a saber estar al lado del diferente, a ser solidario y pensar en los demás.

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COMIENZA EL TALLER DE TAREAS

Un nuevo curso ponemos en marcha el Taller de Tareas de la Fuentecica. Con una reunión informativa para las madres y padres de los participantes en el taller, comenzamos un año más esta actividad que podemos desarrollar gracias a los voluntarios y voluntarias que colaboran.

Con estos talleres cubrimos un doble objetivo. Por un lado colaborar en el estudio y en el valor que este tiene para los niños y las niñas que participan a través de ayudas en las tareas, actividades motivadoras, talleres, etc. Por otro lado permite mejorar las relaciones entre ellos, especialmente cuando vienen niños y niñas recien llegados y con poco conocimiento del idioma. Es un espacio entre iguales que les facilita la integración.

Como siempre queremos destacar que no sería posible desarrollar estos talleres sin los voluntarios y voluntarias que con su esfuerzo desinteresado y con un esfuerzo e interés enorme son capaces de dar respuesta individual a los chicos y chicas y en muchos casos también a las familias sobre situaciones y problemas que les surgen en el entorno escolar.

FINALIZA LA ESCUELA DE VERANO

Con la llegada de la Feria de Almería las vacaciones estudiantiles van llegando a su final y nuestra Escuela de Verano 18 también finaliza.

Como suele ocurrir, el ambiente de trabajo y la relación con los niños y niñas participantes ha sido muy buena, esto nos genera la posibilidad de trabajar con ellos durante el curso.

Son muchos los temas que se han trabajado aunque se ha hecho especial hincapié en “cuidado del entorno y el respeto a los mayores”. Lo cierto es que conforme han pasado los días el trabajo y el comportamiento de todos ha ido mejorando hasta llegar a un clima muy bueno que ha permitido desarrollar nuestro lema del año generando grandes momentos de reflexión y convivencia, de los cuales surgieron mecanismos y soluciones para los conflictos de manera pacífica y dialogada, es decir, que los propios niños y niñas han sido capaces de resolver los conflictos.

Se han hecho muchas actividades a diario, pero queremos destacar la salida a la Playa, toda la escuela de verano disfrutó de un día de convivencia fuera del entorno habitual del colegio. Nos trasladamos hasta las salinas de cabo de gata, donde pudimos disfrutar de actividades conjuntas para todos, trabajando así las relaciones intergeneracionales, que a menudo se pierden, y actividades por grupos.

Fiesta de clausura, el último día se hicieron actividades por edades, con los más peques se hizo el baile de las gallinas, para el cual todos/as eran gallinas que se ayudaban unas a otras para cuidar de los huevos.
Los medianos, se lo pasaron en grande en la batucada con instrumentos de percusión realizados por ellos mismos con materiales reciclados durante días atrás, se trabajó la importancia del reciclado para conservar el planeta. Realizaron tambores de diferentes tamaños, timbales, maracas, etc con botellas cajas de zapatos, rollos de papel higiénico, etc.
Los mayores hicieron una magnifica representación. En ella, tras varias semanas intensas trabajando diferentes habilidades y valores, destacaron aspectos negativos y positivos de su día a día, en el colegio, en el barrio, en casa, etc. Dentro de los negativo destacaron las faltas de respeto, los insultos y la falta de empatía. En la representación mostraron sus “nuevas armas o herramientas” para romper con estas actitudes que llevan a la violencia. Las herramientas que encontraron fueron la paz, la solidaridad, el respeto, la amistad, la tolerancia, la acogida, la libertad, etc

Como todos los años, cuando se plantea la Escuela de Verano nos pensamos si organizarla por las dificultades técnicas, el presupuesto ajustado, las dificultades organizativas, etc, sin embargo nos acordamos de un año al otro de todo lo positivo y es lo que nos hace seguir en la brecha.