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TALLER PRELABORAL DE SOLDADURA Y CARPINTERÍA METÁLICA

Dentro del esfuerzo que hacen las personas por buscarse un futuro laboral, la asociación acompaña organizando talleres que le puedan servir a los colectivos con los que trabajamos en esta búsqueda.

En este sentido se enmarca el conjunto de talleres que se están desarrollando en la Fuentecica-Quemadero, que están muy orientados a las necesidades del entorno y al propias habilidades y demandas las personas con las que trabajamos.

Este curso ha consistido en una introducción teórica a la carpintería metálica, con especial énfasis a la soldadura ya que es una especialización muy demandada. Se han explicado y se han trabajado las herramientas a utilizar en materia de soldadura y de carpintería metálica en general y posteriormente, de forma práctica han aprendido a utilizarlas. Una parte muy importante de la formación para nosotros es el uso de los equipos de protección individual para evitar sufrir daños (guantes, gafas de seguridad, etc.) haciendo hincapié en los importante de estas protecciones.

Al final lo más entretenido ha sido la segunda parte práctica en la que los participantes han puesto a prueba lo aprendido y han realizado algunos arreglos reales. La valoración ha sido muy positiva y el clima ha sido de colaboración y ayuda.

TERMINA EL TALLER DE LECTURA Y ALFABETIZACIÓN EN VALORES

Con gran satisfacción e ilusión realizamos el cierre de nuestros talleres de lectura y de alfabetización en valores. Estos talleres, que han sido un éxito de solicitudes, nos permiten darle continuidad a los talleres que realizamos a lo largo del periodo escolar y que sirven también para apoyar a las familias durante el periodo estival.

A lo largo de estos meses hemos ofrecido un espacio a nuestros chicos y chicas en el que mejorar su lectura y comprensión de textos, tratando siempre de buscar situaciones que incentiven y motiven a esta lectura, haciendo que la lectura los transporte a vidas y aventuras que les resulten interesantes y les promuevan sus intereses y su imaginación

Por otro lado hemos trabajado el uso del ordenador, desarrollando habilidades relacionadas con las TIC, que pensamos que la gente joven las tiene pero realmente no es así, todo esto sin olvidar nuestro sello personal: trabajar desde lo lúdico y divertido. A la vez trabajamos los valores en las redes sociales y en el uso de internet y promovemos el trabajo en grupo.

Por supuesto todo esto nos han permitido cohesionar el grupo, que se formen nuevas amistades y que se ilusionen con el comienzo de curso donde pueden poner a prueba todo lo que han aprendido.

CON LA MEDIACIÓN ESCOLAR

El trabajo de mediación es parte de nuestra propia esencia como Asociación. Desde Almería Acoge llevamos mucho tiempo colaborando en distintos ámbitos en el trabajo de mediación. Uno de estos ámbitos y, quizás, el más importante por la proyección que este trabajo tiene en la sociedad, es la mediación escolar. Hemos colaborado en esta mediación con y sin proyectos, cada vez que nos lo han pedido hemos acudido a muchos centros para trabajar la mediación, no solo la intercultural, sino cualquier forma de mediación.

Por esto ha sido muy importante y satisfactoria la participación en la localidad de Huércal Overa en el IX Certamen de mediación escolar donde nos dimos cita asociaciones, organizaciones, los alumnos y alumnas que se están haciendo el papel de mediadores y profesorado encargado de estos proyectos de de los institutos de la provincia de Almería.

En las jornadas los estudiantes tuvieron la oportunidad de realizar un tour por los stands de las distintas asociaciones invitadas. Además se hicieron juegos, dinámicas y reflexiones con la mediación como fondo.

Desde la Asociación Almería Acoge dejamos para el evento la lona fotográfica “ALGUIEN COMO TU”, donde los alumnos y alumnas tuvieron la oportunidad de primera mano de leer el testimonio del proceso migratorio y vivencias de los protagonistas de la exposición fotográfica. Estas visitas nos permitieron realizar varias dinámicas para generar una reflexión en los y las participantes acerca de lo que pudieron visionar.

Un día muy importante para la reflexión y el aprendizaje en el proceso de mediación y una gran labor que se está haciendo en los centros educativos que participan.

ELIMINACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN RACIAL

El 21 de Marzo se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial. Esta lucha es parte de nuestro trabajo diario durante todo el año, parte de nuestra razón de ser, de nuestra identidad. Sin embargo siempre es bueno tener un tiempo donde hacerlo aun más explícito.

Durante el mes de Marzo se han realizado muchas actividades en este sentido de las que ya hemos informado y aun nos quedan un par de actividades más que queremos presentar.

Por una lado en el Centro de Almería Capital se ha realizado una dinámica con las personas que ese día se han acercado al centro, ha consistido en poner 3 cartulinas: una blanca, una negra y otra que ponía OTROS, cada persona que llegaba tenía que clasificarse en blanca, negra o si no encajaba con ninguno de esos colores situarse en otros, al principio cada quien a dicho, yo soy blanca o yo soy negra, pero comparando su color de piel con las cartulinas han descubierto que nadie coincidía con esos colores, todas las personas que han participado, al final se han situado en OTROS, el siguiente paso ha sido reflexionar sobre lo vivido, colocar alguna frase o expresar alguna idea en un panel y hacernos todos y todas una foto con las manos juntas para descubrir que no hay dos colores de piel idénticos, por lo que el color de la piel no es algo que nos diferencie por grupos de pertenencia, si no al contrario nos hace únicos e irrepetibles, humanos todos, iguales en derechos.

Por otro lado en Roquetas de Mar llevamos a cabo un encuentro con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Discriminación Racial en la plaza de Andalucía de las 200 viviendas. A dicho encuentro asistieron los jóvenes del Programa JEM+18 residentes en el poniente y tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre sus experiencias a lo largo de su proceso migratorio y sobre las ocasiones en las que han sufrido discriminación racial. También quisieron participar en la actividad algunos niños del barrio con los que reflexionamos acerca del hecho de que todas las personas somos iguales aunque exista diversidad en el color de piel.

A pesar de lo mucho que ha avanzado la sociedad, la discriminación racial sigue presente en la actualidad y es necesario generar espacios de encuentro para llamar la atención sobre este hecho y contribuir a la sensibilización social.

Los jóvenes del programa JEM+18 pertenecen al programa de Inserción Laboral y Social para Jóvenes Inmigrantes que hayan estado bajo medidas del Sistema de Protección Menores. El programa se desarrolla por Andalucía Acoge a través de su entidad Almería Acoge en la provincia de Almería. Dicho programa depende de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía y cuenta con la financiación del Fondo Social Europeo.

TAGINE UNA HISTORIA ENTRE FOGONES

En estos días, gracias a la colaboración entre la Asociación y la Federación Andalucía Acoge hemos presentado en dos centros educativos, el IES Cruz de Caravaca y el IES Al Ándalus la obra de teatro “Tagine, una historia entre fogones”.

“Tagine, una historia entre fogones…” es un monólogo de los sentidos. La protagonista, Amal, trabaja en el restaurante marroquí Mediterráneo, a la vez que enseña al público una receta de “tagine” que le enseñó su abuela, nos va contando sus vivencias y, sobre todo, nos va introduciendo en una historia de convivencia. A través de bailes, historias, romances y canciones de todas las culturas, Amal nos habla de la convivencia, de lo positivo, de quitar barreras para conocer a los demás y, también del papel de la mujer en la historia. Al finalizar el alumnado y profesorado pudieron probar el “tagine” que ha ido elaborando y que ha llenado el teatro de aromas que nos embriagan.

Para las personas que han visto el teatro ha sido un espectáculo diferente, que en algunos momentos los ha transportado a otros mundos y en otros momentos les ha hecho que se acerquen a su realidad diaria. Ha sido una experiencia inolvidable y que ademas ha contado con unos espectadores excepcionales, algunos de los chicos de nuestras casas del programa JEM+18 a los que les ha encantado y les ha traído recuerdos y nostalgias.

La protagonista es Farah Hamed es actriz y directora andaluza de origen marroquí. Nominada al Goya como Mejor Actriz Revelación 2009 por Retorno a Hansala de Chus Gutiérrez, ha trabajado en películas como Los últimos Días, La ignorancia de la sangre y también ha participado en series como Aída, Amar en tiempos revueltos, Física o Química, Hospital Central, etc. (De su página de Facebook)

Los jóvenes del programa JEM+18 pertenecen al programa de Inserción Laboral y Social para Jóvenes Inmigrantes que hayan estado bajo medidas del Sistema de Protección Menores. El programa se desarrolla por Andalucía Acoge a través de su entidad Almería Acoge en la provincia de Almería. Dicho programa depende de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía y cuenta con la financiación del Fondo Social Europeo.

UNA HISTORIA DE MIGRACIÓN DE CAMERÚN A SUECIA PASANDO POR ALMERÍA ACOGE

Hace unos días nos visitaron a la sede de Largo Caballero Hassan y Ousseni Ramadan, dos hermanos cameruneses que iniciaron con 14 años una historia de migración. Recorrieron diversos países sin prácticamente dinero: Nigeria, Benin, Niger, Argelia y finalmente Marruecos. Con 16 años dieron el salto en patera a España una noche para ellos terrible.

Después de pasar por diversos centros para “MENAS”, es decir para menores no acompañados, para jóvenes menores de edad que la vida los obliga a jugarse la vida para buscar un futuro que en su tierra no tiene, recalaron en el proyecto que desarrolla Andalucía Acoge a través de Almería Acoge en la provincia de Almería.

Durante su estancia en el programa han realizado diversos talleres y han trabajado en la inserción laboral pero, ante todo, han seguido practicando su deporte favorito, el fútbol. Han jugado con el equipo de Viator y ahora se van a Suecia al Harsnosand Football Club United. En su visita de despedida nos agradecieron el trabajo que hicimos con ellos y nosotros les deseamos mucha suerte en su búsqueda de una salida profesional con el fútbol. Fue un momento entrañable de reencuentro.

El Diario de Almería sacó un artículo muy interesante con todo el recorrido de estos dos hermanos, si pinchas en la foto podrás ir al artículo.

Los jóvenes pertenecieron al programa de Inserción Laboral y Social para Jóvenes Inmigrantes que hayan estado bajo medidas del Sistema de Protección Menores. El programa se desarrolla por Andalucía Acoge a través de su entidad Almería Acoge en la provincia de Almería. Dicho programa depende de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía y cuenta con la financiación del Fondo Social Europeo.

DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

La educación en valores es siempre un pilar de nuestro trabajo. Después de un tiempo de preparación, para conmemorar el día del medio ambiente, que se celebra todos los 5 de Junio, desde el programa JEM +18 se realizó una actividad con los jóvenes de las casas y los niños y niñas del barrio de las doscientas viviendas de Roquetas de mar.

En el emblemático espacio de la Plaza de Andalucía se organizaron diferentes actividades con idea de ir trabajando conciencia sobre reciclaje.

A través de la realización de juegos relacionados con el medio ambiente se trabajaron conceptos importantes sobre la importancia de preservar el medio ambiente y cómo cada uno desde lo pequeño, podemos colaborar en esta tarea.

En primer lugar, los niños y niñas, guiados por los jóvenes del programa +18, se organizaron en 2 grupos para hacer un juego de relevos en el que tenían que colocar cada objeto en el contenedor que le correspondía. Posteriormente, manteniendo esos dos grupos, decoraron con dibujos relacionados con el medio ambiente el cartel que habían preparado los jóvenes del programa con anterioridad, destacando las 3 erres: reducir, reciclar y reutilizar. Dentro de esta idea se destacó, frente a un mundo que a veces consume sin conciencia, la necesidad de reducir, de un consumo responsable.

Se creó un espacio de convivencia, de compartir, de conocerse, entre los jóvenes, vecinos y vecinas y niños y niñas del barrio promoviendo valores de respeto al medio ambiente, así como los valores de la interculturalidad, la tolerancia y el respeto.

Los jóvenes pertenecen al programa de Inserción Laboral y Social para Jóvenes Inmigrantes que hayan estado bajo medidas del Sistema de Protección Menores. El programa se desarrolla por Andalucía Acoge a través de su entidad Almería Acoge en la provincia de Almería. Dicho programa depende de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía y cuenta con la financiación del Fondo Social Europeo.

TIERRA DE SUEÑOS

Con motivo de la exposición de la autora Cristina García Rodero “Tierra de sueños”, exposición dedidcada llevada a cabo por el Ayuntamiento de Almería y Fundación La Caixa, hemos realizado una actividad con los alumnos/as del taller de tareas de Almería Acoge (proyecto financiado por Obra Social La Caixa), junto con los chicos del programa +18 de Federación Andalucía Acoge. La exposición está dedicada a la India y al papel que tiene la mujer rural.

La actividad se empezó en la Rambla, con una divertida dinámica de presentación para que se conocieran los alumnos/as del taller de tareas y los chicos del programa +18. En todo momento los mayores se adaptaron a los peques y fueron capaces de hacer participar y de pasarlo bien.

Después estuvimos viendo las fotografías expuestas también mediante una dinámica en la que cada participante debía ser capaces de realizar varias activiades, por un lado buscar puntos comunes entre las fotografías que estabamos viendo y su cultura de origen; por otro lado debían describir las emociones que les producían las fotos y el significado que les transmitían. En la puesta común posterior ¡Salieron reflexiones muy interesantes!

MUSICOTERAPIA: ESPACIO DE COMUNICACIÓN

Desde la asociación Almería Acoge estamos llevando a cabo talleres de musicoterapia. Es una experiencia innovadora en la que estamos trabajando con jóvenes, en este caso mayores de 18 años, en la búsqueda de espacios de convivencia y alternativas al ocio y el tiempo libre.

Los jóvenes pertenecen al programa de Inserción Laboral y Social paraJóvenes Inmigrantes que hayan estado bajo medidas del Sistema deProtección Menores. El programa se desarrolla por Andalucía Acoge através de su entidad Almería Acoge en la provincia de Almería. Dicho programa depende de la Consejería de Igualdad, PolíticasSociales y Conciliación de la Junta de Andalucía y cuenta con la financiación del Fondo Social Europeo

Se trata de un espacio en el que la música y/o sus elementos, como puede ser el sonido, el ritmo, las melodías, se utilizan como herramientas para promover y facilitar un espacio de comunicación. Se han compartido instrumentos y ritmos de lugares muy distantes entre si, donde lo que los une es la pasión por la música. Se han descubierto formas de sonido y melodías que parecen imposibles. Se ha vivido la música.

La música es una herramienta muy potente para desarrollar encuentros que hagan avanzar en las relaciones con los demás. Ayuda a descubrir que aprender puede ser bonito e interesante y, presenta una alternativa realmente agradable y en la misma onda de los jóvenes para disfrutar de una manera diferente del ocio y del tiempo libre. Una manera que, además, es compatible con otros espacios donde se mueven los jóvenes.

Ha sido una labor compleja ya que desarrollar estos talleres conlleva una preparación y un trabajo enorme, pero como decimos en muchas ocasiones, vale la pena por la sensación tan positiva que nos llevamos. El colofón del curso ha sido un espacio de comentar con un poco de comida por delante, cómo ha ido el curso y que se puede llevar cada uno a su mochila vital.

ORDENADORES, DEPORTE, BIBLIOTECA DE VERANO: OFERTA PARA JÓVENES

El verano es tiempo de descanso y esparcimiento para los jóvenes que han tenido que trabajar duro para superar sus cursos. Esto, sin embargo, no supone que no se puedan hacer actividades relacionadas en mayor o menor medida con la educación.

Esta año hemos ofertado diferentes actividades para dar alternativas de ocio y ocupación a jóvenes del barrio de la Fuentecica y en algunos casos a sus padres y madres.

Por un lado, desde el Programa por un Futuro Inclusivo en el barrio de la Fuentecica-Quemadero subvencionado por Fundación La Caixa, llevamos a cabo durante todos los martes de los meses de Julio y Agosto en horario de 19:30 a 20:30, un taller de alfabetización digital para los chicos/as del barrio, con el objetivo de dotarlos de herramientas digitales para enfrentar
sus retos del futuro. Un programa donde mezclamos juego y aprendizaje para que les sea asequible un medio tan importante para su futuro y al que en muchos casos no tienen acceso desde las casas. Una de las tareas más importante de este proyecto es que aprendan a usar el teclado y que tengan soltura con el uso del ratón.

Actividades de mecanografía

Por otro lado los miércoles del verano por la tarde, realizamos un taller
deportivo, medio ambiente y cohesión grupal, con los alumnos/as de 6º de primaria y los de 1º de ESO, en una actividad enfocada a que los chicos/as conozcan el entorno en el que van a estar en los próximos años, el nuevo centro educativo. En estas actividades se realizan actividades deportivas, sobre todo actividades de grupo donde lo importante nos es ganar o perder sino aprender y divertirse y por otro se encargan de cuidar y regar el entorno natural del centro.

Por último, en la sede de Almería Acoge, hemos puesto a disposición del barrio, de los niños/as del barrio y de sus padres y madres, la posibilidad de poder disfrutar de una biblioteca de verano, con gran cantidad de títulos en préstamo, así como con un lugar de lectura. Esta actividad de la que teníamos alguna duda al principio, es también un éxito ya que se ha hecho una gran campaña sobre la importancia de la lectura para niños y niñas, jóvenes y mayores. En algunos casos aun da un poco de vergüenza solicitar libros pero poco a poco van descubriendo lo divertido y lo que se puede vivir con la lectura.