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EL ARTE COMO PUNTO DE ENCUENTRO

Con el buen tiempo del mes de mayo se ha aprovechado con los jóvenes del “Servicio de 300 plazas para inserción laboral y social de jóvenes inmigrantes que hayan estado bajo medidas del sistema de protección menores de la junta de Andalucía o jóvenes inmigrantes en situación de gran vulnerabilidad (expdt. 61/2023. contr.:2023/241178 – lote 1)” gestionado por Almería Acoge, para realizar una visita guiada y dinamizada al Centro Andaluz de la Fotografía (CAF).

En el CAF se encuentra actualmente la exposición “Misión Andalucía” que propone una mirada contemporánea al paisaje rural andaluz a través de 129 fotografías realizadas por ocho fotógrafos y fotógrafas andaluces. El proyecto recorre más de cuarenta enclaves naturales de Andalucía —desde marismas y serranías hasta desiertos, campiñas y litoral— mostrando la relación entre
territorio, memoria, identidad y transformación social.La muestra combina documentalismo y mirada artística, alejándose de visiones folclóricas para ofrecer una representación más diversa y actual de Andalucía.

La visita realizada con los jóvenes de Almería Acoge fue una experiencia de inmersión visual que ha permitido a los participantes conectar con la identidad y el paisaje de la tierra que los acoge a través del objetivo de grandes maestros de la fotografía.

Para hacer la visita más dinámica, planteamos un reto de observación activa. Divididos en grupos, los jóvenes recibieron fragmentos de 24 obras expuestas con una misión clara: localizar la fotografía original a la que pertenecía cada detalle. Esta dinámica ha resultado ser una herramienta pedagógica valiosa para trabajar la atención. En un mundo marcado por la inmediatez y el consumo rápido de imágenes, obligar a la mirada a detenerse, buscar y comparar texturas o rostros permitió a los jóvenes «entrenar el ojo» y descubrir que la realidad está llena de matices que a menudo nos pasan desapercibidos.

Lo más destacado de la jornada fue, sin duda, la alta implicación de los jóvenes. Desde el primer momento, se han sumergido en la búsqueda, colaborando en equipo y debatiendo sobre las escenas capturadas en las fotografías.

Desde Almería Acoge, seguimos apostando por la cultura y el arte como vehículos de integración y herramientas para el desarrollo de capacidades cognitivas y sociales de nuestros jóvenes. ¡Gracias al CAF por abrirnos sus puertas y por ayudarnos a mirar el mundo con otros ojos!

ALMERÍA INCLUSIVA

En el marco del programa Almería Inclusiva, desarrollado por la Asociación Almería Acoge y respaldado por la Fundación Unicaja, se están llevando a cabo diversas iniciativas dirigidas a mujeres del barrio con el objetivo de promover su bienestar, autonomía y participación social.

Uno de los pilares fundamentales de este programa son los espacios de encuentro, concebidos como lugares seguros donde las mujeres pueden compartir experiencias, sentirse escuchadas y construir relaciones de apoyo mutuo. Desde el desarrollo de actividades como la pintura, el dibujo o las manualidades, con una orientación instrumental, al servicio de la creación de un espacio de relación y confianza, se generan dinámicas que favorecen el empoderamiento personal y el fortalecimiento de la autoestima.

Estos talleres se convierten, así, en mucho más que un espacio de ocio: son una oportunidad para que las participantes reconecten consigo mismas, desarrollen nuevas habilidades y refuercen su confianza. Además, permiten crear vínculos entre mujeres que comparten realidades similares, favoreciendo la creación de redes de apoyo fundamentales en su día a día.

A medida que se consolida un clima de confianza y cercanía, las mujeres encuentran un entorno donde expresarse con libertad. Es en este contexto donde afloran las dificultades y obstáculos a los que muchas de ellas se enfrentan como madres y como sostén de sus familias. Historias de esfuerzo, superación y resiliencia que, en ocasiones, también evidencian situaciones de vulnerabilidad.

Para dar respuesta a estas realidades, el programa también contempla la concesión de ayudas puntuales destinadas a cubrir necesidades básicas. Este apoyo resulta clave para evitar que situaciones de dificultad se cronifiquen y para ofrecer un respaldo inmediato en momentos especialmente complejos.

De este modo, el programa Almería Inclusiva no solo impulsa el desarrollo personal y social de las mujeres participantes, sino que también actúa como un recurso integral que combina acompañamiento, apoyo emocional y respuesta a necesidades urgentes.

Gracias al compromiso de la Asociación Almería Acoge y al respaldo de la Fundación Unicaja, estas acciones continúan generando un impacto positivo en la vida de muchas mujeres del barrio, contribuyendo a construir una comunidad más cohesionada, solidaria e inclusiva.

21M: reflexionar para transformar – Taller por el Día Internacional contra la Discriminación Racial

El pasado 19 de marzo, desde nuestra asociación Almería Acoge llevamos a cabo un taller de sensibilización con motivo del Día Internacional contra la Discriminación Racial (21M), una fecha clave para promover la igualdad, el respeto y la convivencia en una sociedad diversa.

La actividad estuvo dirigida a los jóvenes que forman parte del” Servicio que desarrolla la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía para la Inserción Social y Laboral de Jóvenes Migrantes Extutelados y gran Vulnerabilidad, cofinanciado por el FSE+, cuya gestión en la
provincia de Almería corresponde a Almería Acoge”. Con el objetivo de generar un espacio seguro donde reflexionar de manera crítica sobre los prejuicios, estereotipos y barreras invisibles que siguen presentes en nuestro día a día.

Mirar más allá de la primera impresión

El taller comenzó con una dinámica basada en la observación de imágenes de personas desconocidas, con diferentes perfiles de edad, género y procedencia. A partir de estas fotografías, los jóvenes debían completar una ficha con datos como la edad, profesión, identidad o sueños de cada persona.

A lo largo de la actividad, fueron compartiendo sus percepciones y construyendo colectivamente esas identidades basándose, de manera inevitable, en los prejuicios y estereotipos que todos, en mayor o menor medida, tenemos interiorizados.

El momento clave llegó cuando se revelaron las historias reales detrás de cada imagen. Este contraste generó sorpresa y reflexión, permitiendo evidenciar cómo nuestras ideas preconcebidas pueden alejarnos de la realidad y condicionar nuestra forma de relacionarnos con los demás.

Una mirada hacia dentro: prejuicios, vivencias y emociones

Más allá del análisis externo, el taller propició un ejercicio de introspección. Los jóvenes reflexionaron sobre las estructuras mentales que influyen en su manera de ver a otras personas, pero también sobre cómo ellos mismos pueden ser percibidos por la sociedad.

Se abordaron cuestiones relacionadas con los estereotipos culturales y de género, así como las emociones que surgen al sentirse juzgado o etiquetado sin ser realmente conocido. Este espacio permitió compartir vivencias personales y reforzar la empatía como herramienta fundamental para la convivencia.

Soñar en voz alta

En la segunda parte del taller, el foco se trasladó a los propios jóvenes. A través de una puesta en común, compartieron sus sueños, metas y aspiraciones, estableciendo un paralelismo con las ideas que previamente habían proyectado sobre las personas de las imágenes.

Como cierre, participaron en la creación de un vídeo de sensibilización donde expresaron en primera persona sus deseos de futuro. Un mensaje claro dirigido a la sociedad: detrás de cada joven migrante hay una historia, un proyecto de vida y un conjunto de sueños por cumplir.

Un compromiso que continúa

Este taller se enmarca dentro del compromiso de Almería Acoge por fomentar espacios de aprendizaje, reflexión y transformación social. Trabajar contra la discriminación racial implica cuestionar lo que damos por hecho, escuchar otras realidades y construir una mirada más justa e inclusiva. Porque solo desde el conocimiento, la empatía y el respeto podremos avanzar hacia una sociedad donde todas las personas tengan las mismas oportunidades, sin importar su origen.

TALLER DE TAREAS Y FUNDACIÓN UNICAJA

En Almería Acoge, creemos que el aprendizaje va mucho más allá de los libros. Nuestro Taller de Tareas, respaldado por Fundación Unicaja, es un espacio donde niños y niñas del barrio no solo reciben refuerzo en aquellas materias que les resultan más difíciles, sino que también aprenden valores fundamentales para su desarrollo personal y social.

Aquí, nuestros chicos y chicas encuentran un lugar donde crecer en valores, compartir y conocer otras culturas, mientras caminan de la mano con nuestros voluntarios y monitores en su proceso de aprendizaje. Cada sesión combina el estudio con actividades creativas y lúdicas: pintura, música, cocina, manualidades y mucho más, permitiendo a nuestro alumnado descubrir y desarrollar destrezas que quizás desconocían tener.

El objetivo del taller no es solo aprender contenidos académicos, sino también formar personas. Trabajamos valores como el respeto a los compañeros y compañeras, la colaboración con los monitores, el cuidado del material propio y del de la asociación, y la responsabilidad de mantener limpio el espacio que usamos a diario. Estas pequeñas acciones les ayudan a crecer como individuos conscientes y responsables.

Además, es muy enriquecedor contar con la implicación de las familias. Las madres y padres que acompañan a sus hijos e hijas al taller están activamente involucrados, reforzando juntos el aprendizaje y el desarrollo integral de los niños y niñas.

En Almería Acoge estamos orgullosos de poder caminar de la mano de estos pequeños y pequeñas, acompañándolos en su aprendizaje y viendo cómo cada día descubren nuevas capacidades, cultivan la creatividad y se convierten en mejores personas para el futuro.

Este proyecto es posible gracias al apoyo de la Fundación Unicaja, a través de nuestro programa Almería Inclusiva, que nos permite seguir ofreciendo un espacio de aprendizaje, creatividad y valores para todos los niños y niñas del barrio.

CAPACITACIÓN COMPLETA EN 6 MAQUINARIAS EN VÍCAR: UN IMPULSO HACIA EL EMPLEO

Los jóvenes participantes en el “Servicio para la Inserción Social y Laboral de Jóvenes Migrantes Extutelados y en situación de gran vulnerabilidad, impulsado por la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía y cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+)”, han completado recientemente una importante formación en el municipio de Vícar, Almería.

Este programa está gestionado en la provincia de Almería por la asociación Almería Acoge, que trabaja día a día para ofrecer nuevas oportunidades a jóvenes que, tras salir del sistema de protección, necesitan apoyo para construir un proyecto de vida autónomo y digno.

En esta ocasión, un grupo de jóvenes ha tenido la oportunidad de realizar un curso especializado en el manejo de seis tipos de maquinaria: plataforma elevadora, mini dumper, transpaleta, carretilla elevadora, grúa autocargante y tractor agrícola. El curso, impartido por CEP Servicios de Formación, ha combinado contenidos teóricos con prácticas reales, permitiendo a los participantes familiarizarse directamente con el uso seguro y eficiente de estas herramientas.

Al finalizar la formación, cada joven ha recibido un diploma acreditativo y el carné habilitante correspondiente para cada una de las maquinarias. Esta acreditación no solo refuerza su perfil profesional, sino que supone un paso decisivo hacia la inserción laboral en sectores donde este tipo de competencias son muy demandadas.

Además del valor formativo, la experiencia ha sido muy positiva a nivel personal. Los jóvenes han disfrutado mucho durante el proceso, compartiendo momentos de aprendizaje, compañerismo y motivación, en un entorno de apoyo y crecimiento.

Este tipo de iniciativas demuestra el impacto real de los programas de inserción cuando se combinan la formación técnica con el acompañamiento social, contribuyendo a construir un futuro más justo e inclusivo para todos.

Clases de lengua y cultura española en asentamientos: una herramienta para la inclusión

En muchas ocasiones, en demasiadas ocasiones, no es posible conseguir financiación para realizar actividades que son especialmente necesarias, pero que a las administraciones no les parecen importantes. En el caso de los asentamientos vemos cada vez más que no se realizan proyectos para la mejora de las condiciones de vida de las personas que hay en ellos, es una realidad que se quiere tapar.

Desde la Asociación Almería Acoge, seguimos impulsando una de nuestras acciones más valiosas y transformadoras: las clases de lengua y cultura española en asentamientos. Estas clases, que no están adscritas a ningún proyecto específico ni financiadas por entidades externas, surgen del firme compromiso de la asociación con la interculturalidad y, por tanto, la necesidad de que se puedan establecer lazos reales de todas las personas que conviven en un espacio, especialmente trabajamos con aquellas personas en situación de mayor vulnerabilidad.

A través de esta iniciativa, muchas personas que viven en asentamientos pueden aprender no solo el idioma, sino también aspectos clave de la cultura española. Aprender la lengua no es únicamente una cuestión de comunicación, sino que se convierte en una herramienta imprescindible para la vida diaria. Expresarse en español permite acceder con mayor facilidad a servicios básicos como la educación, la sanidad o el empleo, y facilita la participación activa en la sociedad. A la vez las personas que imparten las clases pueden comprender mejor a las personas que viven en los asentamientos sobre su vida y su cultura, facilitando esta información a personas del entorno.

Estas clases son un ejemplo más del trabajo diario de Almería Acoge para promover la igualdad de oportunidades y la convivencia, construyendo puentes entre comunidades y derribando barreras a través del conocimiento y el respeto mutuo.

Porque hablar la lengua del lugar en el que vives es también una forma de pertenecer.

Taller de competencias digitales para la inserción laboral 

En el marco del Servicio de 300 plazas para la inserción laboral y social de jóvenes inmigrantes que han estado bajo medidas del sistema de protección de menores de la Junta de Andalucía, o que se encuentran en situación de gran vulnerabilidad, se ha desarrollado un taller de competencias digitales con el objetivo de reforzar sus oportunidades de acceso al empleo y su autonomía en la gestión de trámites administrativos.

La formación, impartida por la asociación NOESSO, ha abordado contenidos fundamentales que permiten a los participantes desenvolverse con mayor seguridad en entornos digitales, tanto en su relación con las administraciones públicas como en la búsqueda activa de empleo.

Durante la primera jornada, el foco se puso en las herramientas digitales de uso administrativo. Los jóvenes aprendieron a obtener y utilizar el certificado digital y la firma electrónica, comprendiendo su utilidad para realizar trámites de forma segura sin necesidad de desplazamientos. También se familiarizaron con portales clave como el SAE, SEPE y la Subdelegación del Gobierno, practicando su navegación para solicitar citas previas, consultar documentación y gestionar solicitudes.

En la segunda jornada, se trabajaron herramientas orientadas a la búsqueda de empleo. Los jóvenes mejoraron sus habilidades para redactar y actualizar su currículum vitae, aprendieron a utilizar herramientas digitales para diseñarlo de forma profesional, y conocieron el funcionamiento de los principales portales de empleo como InfoJobs, LinkedIn, Indeed o Jobandtalent. Además, se ofrecieron pautas prácticas para el envío de candidaturas, destacando la importancia de personalizar el currículum y la carta de presentación según el perfil de la oferta.

Este tipo de iniciativas refuerzan el acompañamiento que se realiza con jóvenes en situación de especial vulnerabilidad, dotándolos de herramientas concretas para su inclusión laboral y su participación activa en la vida social y económica. Desde el programa, se seguirá apostando por acciones formativas que fomenten la autonomía, la empleabilidad y el ejercicio pleno de derechos.

«El programa que desarrolla la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía para la Inserción Social y Laboral de Jóvenes Migrantes Extutelados y gran Vulnerabilidad, cofinanciado por el FSE+, cuya gestión en la provincia de Almería corresponde a Almería Acoge».

ATENCIÓN PERSONALIZADA AL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES

En nuestra labor diaria, prestamos especial atención al proceso de aprendizaje de cada uno de nuestros alumnos y alumnas. Sabemos que cada niño y niña tiene un ritmo diferente de desarrollo. Cuando detectamos dificultades en alguna de las competencias, activamos un protocolo de intervención inmediata, buscando siempre evitar cualquier desfase curricular que pueda generar una brecha en su aprendizaje. Nuestra misión es que todos nuestros estudiantes se sientan incluidos, apoyados y valorados, sin importar las dificultades que puedan encontrar en el camino.

En nuestra continua búsqueda por ofrecer soluciones que fortalezcan el aprendizaje, nos complace presentar una nueva herramienta diseñada específicamente para ayudar a los niños y niñas que presentan dificultades en el desarrollo del lenguaje. Esta libreta de actividades, concebida con el esfuerzo y dedicación de Widiane El Moutassir, una de nuestras estudiantes en prácticas del ciclo de Integración Social, busca mejorar las habilidades lingüísticas de los más pequeños de manera divertida y estimulante.

Widiane, quien cursa su ciclo de formación Dual, ha sabido combinar la teoría aprendida en las aulas con la experiencia práctica en nuestro centro, logrando crear un material altamente efectivo. El ciclo de integración social, que es el que cursa actualmente, permite a los estudiantes no solo formarse en su área de conocimiento, sino también adquirir competencias a través de su experiencia directa en centros de trabajo. La creación de esta libreta de actividades es un ejemplo claro de cómo la teoría y la práctica se complementan para generar soluciones reales a las necesidades de la comunidad educativa.

La iniciativa de Widiane ha sido muy bien recibida en la asociación, ya que refleja el compromiso con la innovación y la mejora constante en la educación. Es fundamental que nuestros futuros profesionales desarrollen una actitud emprendedora y una verdadera pasión por ayudar a los demás. La colaboración entre los estudios académicos y la experiencia práctica no solo enriquece el aprendizaje de los estudiantes, sino que también beneficia a la comunidad en su conjunto.

La Asociación Almería Acoge continúa avanzando en su labor de apoyo a los más jóvenes, brindando oportunidades de desarrollo y crecimiento personal a través de actividades que fomentan el aprendizaje, la creatividad y los valores. Con iniciativas como la libreta de actividades de Widiane, reafirmamos nuestro compromiso de ofrecer una educación inclusiva, adaptada a las necesidades de cada niño, y siempre con la mirada puesta en el futuro.

TECNOLOGÍA Y JUVENTUD: RIESGOS Y DESAFIOS

Durante los días 27, 28 y 29 de enero, el Centro Provincial de Drogodependencias y Adicciones (CPD) de Almería ha organizado un taller dirigido a jóvenes ex tutelados del Servicio de plazas para inserción laboral y social de jóvenes inmigrantes, gestionado por Almería Acoge. Este programa atiende a jóvenes que han estado bajo medidas del sistema de protección de menores de la Junta de Andalucía o que se encuentran en situación de gran vulnerabilidad, proporcionándoles apoyo en su proceso de integración social y laboral.

El taller, basado en el manual desarrollado por el Servicio Provincial de Drogodependencias y Adicciones (SPDA), tenía como objetivo fomentar una relación saludable con la tecnología y concienciar sobre los riesgos del uso excesivo e inadecuado de las TIC. Durante tres jornadas, los participantes reflexionaron sobre la privacidad en redes sociales, la adicción a la tecnología y el impacto de los juegos y apuestas online en la vida cotidiana.

Desde el primer día, los jóvenes trabajaron sobre la sensación de falso control en el entorno digital, analizando cómo el uso de las redes sociales puede exponer su intimidad y generar situaciones de vulnerabilidad. A través de dinámicas grupales, se debatió sobre la hiperconectividad y su influencia en la comunicación y las relaciones personales.

La segunda jornada se enfocó en la conexión emocional con la tecnología y su efecto en la autoestima y la construcción de la identidad digital. Se puso en valor la importancia de equilibrar el uso de dispositivos con la vida real y se compartieron estrategias para evitar la dependencia de las pantallas.

El último día estuvo dedicado a un tema especialmente relevante para los jóvenes del programa: los riesgos del juego online y las apuestas. Se exploraron las estrategias que utilizan estas plataformas para captar a los usuarios, el impacto económico y psicológico del juego y las herramientas disponibles para la prevención de conductas adictivas.

Los participantes valoraron positivamente el taller, destacando la importancia de aprender a gestionar mejor su relación con la tecnología y el impacto que esta tiene en su vida diaria. La metodología participativa permitió que cada joven expresara sus experiencias y preocupaciones, generando un espacio de aprendizaje dinámico y cercano.

Desde el CPD y Almería Acoge creemos en la importancia de seguir desarrollando iniciativas como esta, especialmente dirigidas a jóvenes en proceso de integración social y laboral. En un contexto donde la tecnología es parte esencial del día a día, educar en su uso responsable se convierte en una herramienta clave para el desarrollo personal y la autonomía de estos jóvenes.

«El programa que desarrolla la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía para la Inserción Social y Laboral de Jóvenes Migrantes Extutelados y gran Vulnerabilidad, cofinanciado por el FSE+, cuya gestión en la provincia de Almería corresponde a Almería Acoge».

TALLER DE COMPETENCIAS DIGITALES ENFOCADAS EN LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

Durante el mes de noviembre, tuvimos el privilegio de recibir en nuestra sede central a los compañeros de la Asociación NOESSO, con quienes estamos trabajando de manera conjunta en la planificación y desarrollo de una serie de talleres de competencias digitales orientados a la búsqueda de empleo, especialmente entre los más jóvenes.

El objetivo principal de estos talleres ha sido dotar a los participantes de las herramientas necesarias para mejorar su empleabilidad en un mercado laboral cada vez más complejo por la necesidad de estar al día en las competencias digitales para poder entrar en el. Durante las sesiones, se enseñó a utilizar diversas plataformas web de búsqueda de empleo, como portales especializados y aplicaciones de empleo, proporcionando estrategias para crear perfiles profesionales atractivos y optimizados.

Además, los participantes aprendieron a navegar por las ofertas laborales, inscribirse de manera adecuada en las vacantes y realizar un seguimiento eficiente de sus solicitudes. También se les capacitó sobre cómo participar en procesos de selección laboral, incluyendo la preparación de currículums, redacción de cartas de presentación y manejo de entrevistas online.

Estos talleres han sido una excelente oportunidad para fomentar la autonomía digital de los asistentes y equiparlos con conocimientos prácticos que les permitirán enfrentar con éxito los retos del mercado laboral actual. La colaboración con Asociación NOESSO refuerza nuestro compromiso de trabajar en red para maximizar el impacto positivo de nuestras acciones en la comunidad.