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ESCUELA DE MADRES EN LA ESCUELA DE VERANO

La Escuela de Verano ya llega casi a su fin, por lo que queremos compartir otras actividades que se han realizado en ella, una de esas actividades diferentes ha sido el trabajo con las mamás de los y las participantes a través de la creación de una Escuela de Verano de madres, las reuniones han tenido lugar una vez a la semana en paralelo a las actividades de los menores.

Esta siendo un espacio para compartir problemáticas familiares, aprender y compartir herramientas para afrontarlas, aprender a relajarse y a encontrar momentos para ellas mismas…, pero también está siendo un espacio para conocerse mejor personas de distintas culturas, comprender que las diferencias no impiden tener problemáticas comunes y poder compartir estrategias para hacerles frente, y sobre todo hemos aprendido a reír juntas, a sentirnos bien juntas.

Las mamás que están participando valoran muy positivamente esta actividad y creen que le es útil, con lo cual seguimos desarrollando con ellas uno de los objetivos fundamentales de la Escuela de Verano: aprender tanto pequeños como mayores también en vacaciones, a través del juego, las dinámicas y el diálogo.

ENCUENTRO CON AMIGOS DE ÁFRICA

En la primera quincena de julio la Asociación de Amigos de Africa nos invita a compartir la realidad de las migraciones y de nuestro trabajo en la comarca de Níjar. Esta actividad forma parte de un campo de trabajo que en esas fechas estaban desarrollando en San Isidro de Níjar.

El primer día, en el marco de una dinámica participativa, compartimos una reflexión tranquila pero profunda sobre los motivos que obligan a migrar a las personas y sobre la realidad que mayoritariamente encuentran esas personas trabajando en la agricultura intensiva. También reflexionamos sobre los riesgos de esas migraciones y, en concreto, sobre las muertes que provoca el que no exista otra forma de escapar de la miseria y de la falta de futuro que jugarse la vida en el mar, y perderla. Por ello recordamos a las 53 personas que pocos días antes habían perdido la vida intentando llagar a Canarias.

El siguiente día, hicieron una visita a los dispositivos de la Asociación en San Isidro, donde explicamos la utilidad de cada uno de ellos, cómo se gestionan y la importancia que tienen. Finalmente experimentaron lo que sería trabajar en un invernadero en estas fechas, conociendo las actividades de formación que realizamos en el invernadero de la Asociación. Fue un momento duro por las condiciones pero muy interesante para los y las participantes, la mayoría no habían estado nunca en un invernadero y conocer las condiciones de trabajo les sorprendió mucho.

ENCUENTRO CON JÓVENES DE MANOS UNIDAS

Aunque ya hace unos días de esta noticia que, por cuestiones técnicas no hemos podido relatarla antes, nos parece suficientemente interesante como para no dejarla pasar.

Durante dos días hemos recibido a jóvenes de distintas partes de España, voluntarios y voluntarias de Manos Unidas que buscan acercarse a la realidad de las migraciones conociendo de primera mano la situación que existe. El objetivo de su proyecto es profundizar en la formación de los jóvenes en Educación para el Desarrollo y específicamente en la cuestión de la inmigración y sus implicaciones sociales tanto a nivel internacional como nacional.

En nuestro caso les hemos acercado a dos realidades concretas del mundo de las migraciones. Por un lado el mundo de los extutelados, de lo chavales que han pasado por casas de acogida porque llegaron siendo menores de edad a España y la situación en la que se encuentran una vez que cumplen la mayoría de edad. Del trabajo que hacemos para intentar que entre a formar parte activa y dinámica de la sociedad y las dificultades y facilidades que encuentran.

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Por otro lado han conocido la dura realidad de la migración en los entornos de los cultivos bajo plástico, de lo duro que es el trabajo y de los duras que son las condiciones para encontrar vivienda así como de la realidad de infravivienda que se produce.

Estos jóvenes luego irán a Nador para conocer el otro lado de la frontera. Nos parece un proyecto formativo muy interesante para hacerse una idea de la situación de la migración y para ser capaces de crear respuestas ante esta.

PARA TODOS LA DOS, CON EL CEMyRI

El programa Para Todos La 2 de RTVE estuvo haciendo un reportaje sobre el #CEMyRI y su colaboración con entidades sociales como Almería Acoge, Servicio Jesuita para Migrantes e Inserta Andalucía.

Dentro del programa, por la mañana, estuvieron grabando en la sede de Almería Acoge. Se entrevistó especialmente a personas que participan en el programa de extutelados (JEM+18), tanto trabajadores como personas que están en el programa o que ya han salido del programa. Durante las entrevistas se comentó el trabajo que se realizan, se puso como ejemplo el taller que se esta llevando acabo ahora y el trabajo que se hace para la inserción laboral especialmente que se realiza. Es importante que este programa se ha realizado a través de Andalucía Acoge y que se realiza en más provincias.

En las entrevistas participaron Alba (educadora de Almería Acoge), Daouda (participante del programa) y Mohamed (que ya ha salido con éxito del programa y ha conseguido su inserción).

Nos parece muy interesante el trabajo que desarrolla el CEMyRI y la colaboración que tenemos y nos parece muy interesante el que se informe y se conozca el trabajo que se hace, en este caso con jóvenes ex-tutelados que lo que buscan es insertarse en el entorno y vivir de forma normalizada.

Los jóvenes del programa JEM+18 pertenecen al programa de Inserción Laboral y Social para Jóvenes Inmigrantes que hayan estado bajo medidas del Sistema de Protección Menores. El programa se desarrolla por Andalucía Acoge a través de su entidad Almería Acoge en la provincia de Almería. Dicho programa depende de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía y cuenta con la financiación del Fondo Social Europeo.

¡CLUB DE LECTURA VERANO 23!

Otra de nuestras actividades estrella del verano fruto del trabajo a lo largo del curso con personas jóvenes del barrio de la Fuentecica es el Club de Lectura. Cada año al prepararlo nos surge la duda de si realmente tendrá éxito, no es fácil conseguir enganchar en la lectura a niños y niñas de primaria y secundaria, sin embargo, a lo largo de estos años hemos visto que si se hace un trabajo previo al final se enganchan con la lectura.

Por eso durante los meses de julio y agosto, una vez por semana en nuestra sede de largo caballero, llevamos a cabo el taller de lectura comprensiva. Se trata de que amplíen su vocabulario, desarrollen su creatividad, imaginación y compartan un espacio en pro de la convivencia positiva a través de la lectura comprensiva y compartida. Se sumergen en un mundo de imaginación que los entretiene y los atrae y luego se puede poner en común, todo a través del juego y el entretenimiento.

Es además un espacio que da continuidad a su proceso educativo, ya que el proceso de lectura comprensiva es muy importante para el alumnado y más si se esta utilizando un idioma que no es el de origen.

TALLER PARA JÓVENES DE ALFABETIZACIÓN EN VALORES

En los meses de julio y agosto en nuestra sede de Largo Caballero empezamos a impartir el taller de Alfabetización en Valores con nuestros chicos y chicas de secundaria, dando continuidad a nuestro alumnado de secundaria del taller de tareas. Aunque el nombre pueda resultar raro es cierto que hay que iniciarse en el trabajo en valores como forma de hacer las cosas y de actuar.

Se trata de un espacio en el que los chicos y chicas trabajarán las habilidades digitales para mejorarlas y, además, de trabajar de forma transversal, se trabajarán habilidades sociales y el uso adecuado de las TIC con las habilidades sociales, ambas herramientas son muy importantes para su desarrollo futuro.

Desde nuestra entidad analizamos la importancia que tiene hoy en día el conocimiento digital tanto para el desarrollo de sus estudios como para poder ayudar a sus familiares en temas burocráticos y teniendo en cuenta que todas las familias no cuentan con equipos informáticos en sus hogares, es por eso que realizamos este curso de verano, con el fin de disminuir la brecha digital. También sabemos de la importancia del uso adecuado y sano de las herramientas digitales que en muchos casos en las casas no conocen.

El desarrollo de nuestro taller va desde llegar puntuales, socializar hablando de cómo ha ido la semana o el fin de semana, conocernos un poco más, ya que hay alumnos y alumnas que no se conocen, cohesionar al grupo para poder así generar un ambiente de confianza, en el que el alumnado pueda estar tranquilo, hasta trabajar cuestiones de redes sociales, de la importancia del estudio o del futuro.

OLIMPIADAS EN EL CEIP JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

La olimpiadas serán el hilo conductor de nuestra Escuela de Verano que este año desarrollamos en el CEIP Juan Ramón Jiménez. Un año más comenzamos ilusionados este proyecto que servirá fundamentalmente para que el alumnado que venga se lo pase bien y se forme en valores.

Contando con el apoyo de la familia como elemento clave en nuestra escuela, hemos comenzado a desarrollar nuestras actividades. En primer lugar tuvimos una reunión inicial con las madres y padres para contarles como se va a desarrollar el trabajo y cuál será el funcionamiento de nuestra escuela. Insistimos a las familias que nuestra intención es que sea un espacio de encuentro entre los niños y niñas del barrio en la que aprenderán de una forma divertida y a través de juegos, el respeto a los compañeros/as y a los monitores, la puntualidad, la alimentación saludable, la higiene bucodental y tendrán además de un sinfín de aventuras durante el mes de julio.

Como todos los años, la educación en valores será la base de nuestro trabajo, lo haremos en un ambiente lúdico tratando de unir nuestro trabajo con las familias que al final son las que tienen que mantener los valores que se transmitan.

CLAUSURA DEL TALLER DE TAREAS

Ya es final de curso, empieza un momento diferente en la vida de los niños y niñas y de sus familias, llegan las vacaciones y desde Almería Acoge también en el Taller de Tareas cerramos una etapa e iniciamos una nueva.

Este año para el cierre hemos tenido una reunión con las mamas, ya que ningún papá ha venido aunque estaban invitados, a ellas les hemos contado como hemos visto la evolución de sus hijas e hijos y les hemos entregado para ello un boletín de notas, aunque un poco diferente, porque no tiene notas solo tiene palabras: cómo hemos visto el comportamiento del menor a lo largo del curso, qué elementos tiene que seguir trabajando y alguna recomendación para el papá y la mamá, de manera que junto con los educadores podamos ayudarle a mejorar y a sacar lo mejor de si mismo. Luego hemos compartido un video para que vean que han hecho sus niños a lo largo del curso y por último hemos merendado juntos familias y educadores, esta parte ha sido muy bonita porque no la hemos preparado los educadores, han sido las mamás las que se han puesto de acuerdo para traer algo que compartir, algunas son muy buenas cocineras y han hecho unos dulces riquísimos.

Gracias a todos y a todas: niños y niñas, educadores y educadoras, mamás y papás, aunque como ya hemos dicho, estos participan muy poco, sin toda esta pequeña comunidad el Taller de Tareas no sería posible.

Os esperamos para el curso que viene, quero antes hemos de decir que tenemos otras

propuestas para este verano: los miércoles tenemos un Taller de lectura, que lo haremos de manera colaborativa y jugando con las palabras y también la Asociación realizara como en años anteriores una Escuela de Verano.

Os seguiremos contando

FIESTA DEL CORDERO, FIESTA DE LA CONVIVENCIA

El pasado miércoles se celebro lo que llamamos habitualmente la Fiesta del Cordero por parte de la comunidad musulmana. El nombre sería Eid al-Adha, que en realidad sería la Fiesta del Sacrificio, curiosamente para los que desconocen el tema tiene su origen en la Biblia: “esta festividad conmemora el pasaje recogido en el Corán, en el que se muestra la voluntad de Abraham (Ibrahim) de sacrificar a su hijo Ismael (en la Biblia es Isaac quien sería sacrificado) como un acto de obediencia a Dios, antes de que Dios interviniera para proporcionarle un cordero y que sacrificara a este animal en su lugar” (De la Wikipedia)

En nuestro caso se trata de una oportunidad de convivencia y por eso colaboramos en la preparación. Se trata de un proceso que va más allá de la celebración de la fiesta. Se trata de implicar a parte del colectivo musulmán con el que trabajamos, especialmente los chicos de JEM+18 (jóvenes extutelados), los de las casas de acogida humanitaria, los del programa Sadhana, vecinos y vecinas del barrio y del entorno en el caso de Nijar, para facilitar un trabajo comunitario donde todas las personas aporten y se faciliten las relaciones.

Lo que hemos hecho no es prepararlo nosotros, es algo aun más complicado, facilitar que muchas personas, algunas que están muy solas, se junten y celebren. Ha sido un trabajo muy arduo el conseguir que un grupo grande de personas colaboren, pero el resultado ha valido la pena, ha facilitado el encuentro y la celebración entre personas muy diferentes.

Preparación de la comida

Hay que felicitar las fiestas pero ante todo felicitar a todas las personas que han colaborado para que sean posible estas celebraciones, un ejemplo más de cómo hacer trabajo comunitario desde el esfuerzo y la búsqueda de intereses comunes.

TALLER DE ASESORAMIENTO A LA DIVERSIDAD

El pasado 21 de Junio tuvo lugar en las instalaciones de la Asociación Almería Acoge un taller para el asesoramiento de la diversidad en entidades sociales, organizado por EAPN

El objetivo principal de este taller ha sido concienciar y capacitar a las entidades sociales en la incorporación y gestión de la diversidad como herramienta para la inclusión y contratación de personas en riesgo de exclusión social, potenciando el desarrollo de equipos de trabajo inclusivos.

En la sociedad actual donde sigue habiendo una brecha importante entre determinados colectivos, es muy importante que las propias organizaciones trabajemos la diversidad desde todos los aspectos incluidos los internos. Para Almería Acoge y el resto de organizaciones que estuvieron en este taller ha sido muy destacable la necesidad de seguir profundizando en la inclusión

El taller está financiado por la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación