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CURSO DE VERANO: INNOVACIÓN SOCIOEDUCATIVA EN LA ERA DIGITAL

La Asociación Almería Acoge colabora en el curso de verano de la Universidad de Almería «Innovación socioeducativa en la era digital» donde intervendrán como ponentes, por ejemplo, Juan Antonio Segura (Director de la Fundación Cepaim), María José Aguilar Idáñez. (Catedrática de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Castilla-La Mancha), Francisco J. Vidal (Director General de Servicios Sociales de la Junta de Andalucía), etc.

La innovación socioeducativa en la era digital es un paso imprescindible en los años venideros, por esto animamos a participar en este curso. Estamos convencidos que es una estupenda oportunidad para ponerse al día en innovación social y educativa fundamentales para desarrollar una acción e intervención social con impacto y transformadora.

Juan Sebastián nos los explica en un minuto, mira este VÍDEO

Toda la información en el siguiente enlace y en el texto adjunto… https://www2.ual.es/cverano/oferta-de-cursos/curso/40/innovacion-socioeducativa-en-la-era-digital

El curso se desarrollará en el Castillo de Santa Ana entre los días 6 y 8 de Julio.

A continuación tenéis un pequeño resumen de los aspectos básicos del curso.

TÍTULO: Innovación socioeducativa en la era digital.
COORDINADORES: José Manuel Robles Morales y Juan Sebastián Fernández Prados
OBJETIVOS:
·         Contribuir a la reflexión y a los debates en torno a la sociedad y ciudadanía digital (DEBATES SOBRE LA SOCIEDAD DIGITAL)
·         Analizar la innovación y los procesos de digitalización en el ámbito social y educativo desde la perspectiva de las AAPP y el Tercer Sector (INNOVACIÓN Y PROCESOS DE DIGITALIZACIÓN…)
·         Aportar orientaciones para la innovación a los profesionales de lo social y de la educación ante los retos de la digitalización (RETOS SOCIOEDUCATIVOS Y DIGITALIZACIÓN)

MIÉRCOLES 6:
09:30-10:30. Ponencia: “La investigación e innovación social en Andalucía”. Tristán Pertiñez Blasco. (Director Gerente de la Fundación Pública Centro de Estudios Andaluces)
10:30-11:30. Ponencia: “Plan de Investigación e Innovación en Servicios Sociales de Andalucía”. Francisco José Vidal Mazo. (Director General de Servicios Sociales de la Junta de Andalucía)
11:30-12:00 Desayuno.
12:00-13:00. Ponencia: “Claves de los debates actuales y tendencias de la sociedad digital (segunda parte)”. Cristóbal Torres Albero. (Catedrático de universidad en el Departamento de Sociología de la Autónoma de Madrid)
13:00-14:00. Ponencia: “Hacia una ciudadanía digital crítica y activa”. José Manuel Robles Morales. (Profesor titular de universidad en el Departamento de Sociología Aplicada de la Universidad Complutense de Madrid)
14:00-16:30 Almuerzo.
16:30-18:00. Ponencia: “Los servicios sociales y la política social en la sociedad digital: retos para los profesionales de la acción social”. María José Aguilar Idáñez. (Catedrática de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Castilla-La Mancha)

18:00-19:30. Mesa Redonda. Título de la Mesa: «Buenas prácticas innovadoras en la digitalización de las políticas e intervención social». Jesús Muyor Rodríguez (Profesor de Trabajo Social en la UAL). Cristina Cuenca Piquera (Profesora de Sociología en la UAL). Rocío Ortiz Amo (Trabajadora Social e Investigadora Postdoctoral).

JUEVES 7:
09:30-10:30. Ponencia: “La digitalización en el sistema educativo y programas educativos”. Andrés Egea Martínez. (Responsable de Transformación Digital Educativa en la Delegación Territorial Educación y Deporte en Almería)
10:30-11:30. Ponencia: “Empoderando digitalmente desde la sociedad civil”. Yolanda Rueda Fernández. (Presidenta de la Fundación Cibervoluntarios)
11:30-12:00 Desayuno.
12:00-13:00. Ponencia: “El reto de la investigación e innovación en los servicios sociales”. José Manuel Ramírez Navarro. (Jefe de servicio de acción e inserción social de la Delegación Territorial de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación en Málaga)
13:00-14:00. Ponencia “Colectivos vulnerables y brecha digital”. Juan Antonio Segura Lucas. (Director General de la Fundación Cepaim: Convive)
14:00-16:30 Almuerzo.
16:30-18:00. Ponencia: “El currículo y las competencias en la sociedad digital: retos para los profesionales de la acción social”. María-Amor Pérez Rodríguez (Profesora de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Huelva. Editora adjunta de la Revista Comunicar)
18:00-19:30. Mesa Redonda. Título de la Mesa: «Buenas prácticas innovadoras en la digitalización y competencias digitales». Ponentes: Rocío Ortiz Amo. Antonia Lozano Díaz (Psicopedagoga y Profesora de Teoría de la Educación en la UAL). César Bernal Bravo (Profesor de Didáctica de las Ciencias Sociales en la URJC)

VIERNES 8:
09:30-10:30. Ponencia: “Orientaciones para profesionales de lo social en innovación”. Rocío Ortiz Amo.
10:30-11:30. Ponencia: “Orientaciones para profesionales de la educación en innovación”. Antonia Lozano Díaz.
11:30-12:00 Desayuno
12:00-13:00. Ponencia-Taller: “Orientaciones para profesionales de lo social en innovación”. Rocío Ortiz Amo.
13:00-14:00. Ponencia-Taller: “Orientaciones para profesionales de la educación e innovación”. Rocío Ortiz Amo.

Talleres en la Mojonera

Después de mucho tiempo volvemos a trabajar en la zona del poniente almeriense de una manera más continua. En concreto se trata de talleres donde están implicadas madres e hijos.

Los talleres son de lengua y cultura española para las madres. En ellos se dejan además espacios de encuentro y convivencia entre las mujeres y se trabajan otros temas de forma transversal. Para nosotros es muy importante el empoderamiento y el compartir experiencias entre las mujeres.

A la vez con sus hijos e hijas hacemos actividades lúdicas y socioeducativas en las que se trabaja el aprendizaje en valores y la convivencia.

Se trata en ambos casos de talleres atractivos ya que se pretende que tenga continuidad en el tiempo y que puedan servir para más personas.

4 METROS CUADRADOS

4 Metros cuadrados es, en muchos casos, el lugar donde se tienen todas las posesiones. El espacio de intimidad, de descanso, de domir. Por supuesto sin agua corriente ni luz, de plástico. Si arde se pierde todo. Un todo que es nada para muchos, pero es todo para esa persona.

En Almería unas 5.000 personas habitan en asentamientos chabolistas, en cortijos semiderruidos, en las afueras de nuestros pueblos, diseminados entre ese mar de plástico que han formado los invernaderos almerienses. Son cientos de pequeñas construcciones muchas veces invisibles. Son 39 los asentamientos de este tipo que cuentan con más de 20 personas malviviendo en ellos, en estos asentamientos son 3.376 personas las que malviven sin acceso a agua potable, sin suministro eléctrico normalizado; soportando el frio o el calor debajo de plásticos o entre paredes semiderruidas. Un 86% son hombres, el 13 % mujeres y el 3% (más de 100) son menores que están creciendo en este entorno tan injusto y vergonzoso.

Por eso desde el ALMERÍA ACOGE, en este entorno del CÍRCULO DE SILENCIO que organiza Almería Contra la Pobreza, hemos querido acercar lo que es una chabola real. Nos hemos esforzado porque parezca habitable, las personas que moran en ellas intentan que sean habitables, es su casa, su hogar. Pero no es noramal ni debemos normalizarlo.

Hemos leido una reflexión que lo dice todo:

NO ME CONOCEN
NO ME ACEPTAN
NO ME VISITAN
NO ME TRATAN CON CARIÑO
NO ME MIRAN
NO ME SALUDAN
NO COMPARTEN SU PAN Y SU TIERRA CONMIGO
PERO ME NECESITAN
CULTIVO SUS CAMPOS,
CUIDO DE SUS MAYORES
HAGO LOS TRABAJO INGRATOS QUE NADIE QUIERE
PERO ME EXPLOTAN
ME ROBAN MI DIGNIDAD
ME TRATAN PEOR QUE A UN ANIMAL
ME CIERRAN LAS PUERTAS DE SUS CASAS
DE SU TIERRA
DE SUS CORAZONES
PERO NECESITO SENTIRME ACOGIDO
NECESITO SENTIRME ACOMPAÑADO
NECESITO SENTIRME QUERIDO
NECESITO SENTIRME VECINO
NECESITO SENTIRME PERSONA
NECESITO QUE ME MIRES Y ME VEAS

Después la dinámica ha sido cambiar frases de denuncia por frases de acogida:

FRASES QUE INTERROGAN / DENUNCIAN

TRABAJO CONTIGO ¿VIVO COMO TU?
ME VEO OBLIGADO A VIVIR ASI
ME MIRAS PERO ¿REALMENTE ME ESTAS VIENDO?
¿QUÉ SENTIRÍA TU FAMILIA SI TE VIERA VIVIR ASI?
CULTIVO TUS CAMPOS ¿POR QUÉ ME EXPLOTAS?
¿PODRÍAS VIVIR ASÍ?
SIENTO MI CULTURA PISADA
MIRAME, SOY UNA PERSONA

FRASES COMPROMISO / ACEPTACION

TE RECONOZCO DIFERENTE, TE QUIERO DIFERENTE
NO TE QUIERO VER EXPLOTADO
TE QUIERO COMO VECINO
TE VEO COMO UNA PERSONA
TE ACEPTO COMO ERES
TE MERECES TRABAJAR DIGNAMENTE
VIVE COMO YO, DIGNAMENTE
TE QUIERO VER VIVIR DIGNAMENTE
TE MIRO, TE RECONOZCO
TE QUIERO COMO AMIGO

Por último hemos leido una reflexión de Eduardo Galeano

«Los emigrantes, ahora» de Eduardo Galeano

Desde siempre, las mariposas y las golondrinas y los flamencos vuelan huyendo del frío, año tras año, y nadan las ballenas en busca de otra mar y los salmones y las truchas en busca de sus ríos. Ellos viajan miles de leguas, por los libres caminos del aire y del agua.

No son libres, en cambio, los caminos del éxodo humano. En inmensas caravanas, marchan los fugitivos de la vida imposible. Viajan desde el sur hacia el norte y desde el sol naciente hacia el poniente.

Les han robado su lugar en el mundo. Han sido despojados de sus trabajos y sus tierras. Muchos huyen de las guerras, pero muchos más huyen de los salarios exterminados y de los suelos arrasados.

Los náufragos de la globalización peregrinan inventando caminos, queriendo casa, golpeando puertas: las puertas que se abren, mágicamente, al paso del dinero, se cierran en sus narices.

FAVORECEMOS LA CONVIVENCIA ENTRE CULTURAS: DÍA DEL PUEBLO GITANO

Durante este año, con motivo de nuestro 35 ANIVERSARIO, nos estamos planteando distintos aspectos que la Asociación está desarrollando y quiere seguir haciéndolo, con una mirada al pasado, al presente y al futuro.

En este sentido en el mes de Abril coinciden tres fechas muy importante en relación con uno de nuestros retos: Favorecer la Convivencia entre Culturas: el Día del Pueblo Gitano, la Semana Santa y el Ramadán. Nos parecía que era un buen momento para recordar la importancia de la convivencia.

Hoy queremos recordar especialmente al Pueblo Gitano en su día Internacional. Un día para celebrar su cultura y recordar que todavía tiene que reivindicarse y justificarse frente a la cultura «dominante». Después de tanto tiempo la cultura gitana vive con el resto de las culturas, pero no en igualdad ni en diálogo. Hay vida pero no convivencia con una parte muy importante de la sociedad, que los sigue viendo como extraños.

Creemos que es momento de reivindicar la convivencia entre culturas, la relación entre culturas, desde la diferencia se puede hacer un proyecto de ciudad común donde la mezcla sea lo normal y el conocer y entender al otro sea la forma de vivir. Debemos perder el miedo al diferente porque diferentes somos tod@s.

EL HADJI DIOUF SECK

Un nombre casi imposible de pronunciar de forma correcta salvo para los senegaleses y sin embargo un nombre tan conocido por la sociedad almeriense. Conocido en todos los ámbitos políticos, sindicales, sociales, … Una persona que ha pasado toda una vida defendiendo a «su gente», luchando para que «su gente» se movilice y defienda lo que es suyo.

«Su gente», cualquier persona vulnerable, en dificultades. Desde que empezó en un invernadero, durmiendo en garages, en su trabajo en el sindicato, en su puesto del mercado y en el trabajo social que ha desarrollado, han pasado infinidad de personas. Amigo de todos y todas, sin distinción de ningún tipo: negr@s, mor@s, pay@s, gitan@s, con todos ha trabajado y los conoce.

Ahora se jubila, se lo merece. Eso no significa que no va a seguir trabajando por los demás, es un gusanillo que lleva y no lo deja tranquilo. Seguirá luchando por su gente de Senegal, por los que están aquí y los que están allí. Seguirá luchando por sus vecinos y vecinas. Pero ahora se ahorra los papeles, puede trabajar desde otra perspectiva.

Por todo esto Almería Acoge ha querido hacerle un homenaje, algo íntimo de corazón a corazón. Hemos querido decirle lo importante que es para nosotros, hemos crecido con él como referente, como persona en la que mirarnos. Hemos querido decirle que su lucha ha sido fructífera, que ha conseguido ayudar a muchas personas, en lo material y en los espiritual. Hemos querido decirle que seguimos contando con él.

Una pequeña fiesta para una gran persona. Una fiesta donde no faltó la música, la comida, la conversación. Una fiesta para sentir y disfrutar, para pararnos en nuestro quehacer diario y recordarnos que lo importante son las personas, tanto las personas con las que trabajamos como las personas que de una forma u otra hacemos la asociación, sus trabajador@s, soci@s, voluntari@s, todos y todas hacemos posible que sigamos creciendo.

No somos de hacer muchos homenajes, pero cuando hacemos uno es desde los más profundo de nuestra identidad como asociación. Sólo a dos personas se les ha hecho un homenaje de este tipo, a Antonio Puertas y a Hadji, ambos se lo merecen.

JORNADAS INTERCULTURALES

Poco a poco y con todo el cuidado del mundo, los centros escolares van ruperando la normalidad y sus actividades. En esta ocasión el CEIP Alfredo Molina Martín está celebrando una Semana Intercultural de Convivencia.

Almería Acoge, dentro de su colaboración con los centros educativos de los barrios donde estamos implantados, participa en este proyecto realizando distintas actividades con el alumnado de dicho centro. Nuestra labor es la promoción de valores como la interculturalidad, la educación, la salud y el medio ambiente.

Para esto hemos estado realizando una serie de talleres a lo largo de toda la semana. Estos talleres, que han culminado hoy con la exposición del trabajo del alumnado, son:

1. Puzzle y memory de los países junto con la comida típica de ese país. Se trata de acercarse a la cultura a través de conocer los distintos paises y especialmente su gastronomía.

2. Mural de colores en la que los alumnos/as dibujaron “I LOVE MUNDO”

3. Alfombra intercultural realizada con las camisetas de segunda mano que trajeron los propios alumnos/as, una alfombra creada por ellos mismos.

PREVENCIÓN DE INCENDIOS EN ASENTAMIENTOS CON MANUEL BLANCO

Lamentarse cuando ocurre un incendio en un asentamiento que supone la pérdida de lo poco que tienen muchas personas e incluso la pérdida de vidas no nos parece que sea la actitud que se debe tener. Siempre hemos pensado que hay que trabajar previamente para evitar que estas desgracias se produzcan. En este sentido llevamos tiempo dialogando con la administración sobre los peligros de los asentamientos y trabajando para mejorar las condiciones de los mismo e intentar buscar alternativas a esta situación.

Junto con esto creemos que también hay que trabajar dentro de los asentamientos la prevención. En estos caminos hemos tenido el placer de recibir en nuestra sede de Níjar a Manuel Blanco, bombero con muchos años de experiencia además de nadador de rescate. Persona que lleva mucho tiempo trabajando para los demás, de hecho fue uno de los bomberos de la ONG ProemAid que se desplazaron hasta la isla de Lesbos en Grecia para salvar la vida de personas en el Mar Egeo. Personas que intentaban pasar al continente europeo desde Turquía huyendo de los horrores de la guerra, el terrorismo y la falta de medios para poder tener una vida digna.

Manuel Blanco, acompañado del equipo de Almería Acoge Níjar y de María del Mar Viegas de la Federación Andalucía Acoge, se ha desplazado a varios asentamientos del Campo de Níjar para hacer llegar a los/as vecinos/as de los asentamientos una serie de nociones básicas sobre prevención de incendios, tipo y uso de extintores, cómo actuar ante un incendio y pautas a seguir al sufrir una quemadura, a partir de sus propios conocimientos y de la experiencia que tiene en estos campos.

Uno de los grandes problemas que se producen ante un incendio en un asentamiento es el poco tiempo de reacción de las personas que lo habitan, incluso algunas puede que no se encuentre en esos momentos en el asentamiento. El fuego unido a los materiales con los cuales están construidas las chabolas hace que los tiempos para poder actuar y salvar pertenencias tan importantes como documentación sean mínimos. Por ello Manuel ha ofrecido una serie de directrices o estratagemas que podrían ayudar para minimizar este problema.

Os las enunciamos por si pueden ser de ayuda: tener una mochila preparada para en caso de incendio cogerla y alejarla de las llamas o enrollar en una sábana ignífuga los documentos o bien meterlos en una caja metálica y enterrar esta.

Desde Almería Acoge le damos las gracias por su predisposición para venir hasta aquí y aportar sus conocimientos sobre la materia así como por seguir ayudando a las personas que más lo necesitan a tener una vida más digna.

HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

En la mayoría de las ocasiones, los jóvenes con los que trabajamos tienen una situación personal muy compleja, muy difícil por las vivencias que llevan en su mochila. Esto significa que para conseguir que sean capaces de enfrentarse a un futuro que, en la mayoría de los casos, es muy incierto, es necesario plantear actividades que les mejoren la autoestima y les creen unos hábitos que no tienen.

Por esto, desde Almería Acoge, se están llevando a cabo talleres de hábitos saludables con ellos, en un espacio en el que el deporte y la conexión interpersonal y con el medioambiente, son los principales protagonistas. Estas actividades consiguen promover y facilitar la comunicación y las relaciones entre ellos, con nosotros y con otras personas con las que comparten este rato de esparcimiento. Permite un aprendizaje sobre alternativas para el ocio y tiempo libre a partir de actividades gratificantes.

Se trata de actividades voluntarias que hacemos con jóvenes que pertenecen al programa de Inserción Laboral y Social para Jóvenes Inmigrantes que hayan estado bajo medidas del Sistema de Protección Menores. El programa se desarrolla por Andalucía Acoge a través de su entidad Almería Acoge en la provincia de Almería. Dicho programa depende de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía y cuenta con la financiación del Fondo Social Europeo

ACTIVIDADES EN CENTROS EDUCATIVOS: IES AL ÁNDALUS, IES SANTO DOMINGO

Apoyar la eduación y, a la vez usar la eduación para crear conciencia de ciudadanía diversa que puede convivir, es una de las labores troncales que estamos desarrollando desde la Asociación tanto a nivel de programas como a nivel de voluntariado. Os queremos presentar algunas de las actuaciones que nos permiten cubrir este objetivo fundamental.

En concreto en el IES AL ÁNDALUS, dentro del programa IMPULSA, estamos realizando talleres de apoyo al estudio. En estos talleres, además de trabajar contenidos con alumnado que tiene dificultades bien por cualquier tipo de dificultad, sea de idioma, social, etc, se trabajan valores para mejorar la convivencia y para valorar el estudio. Entre otros objetivos queremos que alumnado que a veces se ha quedado atrás y no es capaz de seguir el ritmo, lo pueda hacer y así evitar el abando temprano del estudio. Esto significa un trabajo complejo, complementario al que ya realiza en este sentido, en el mismo centro.

Por otro lado hemos instalado en el IES Santo Domingo de El Ejido nuestro mural de la Campaña «Alguien Como Tu». Una campaña que permite ver de otra manera a las personas que tenemos cerca y que nos parecen muy diferentes hasta que nos acercamos a conocerlas y vemos que sus necesidades, ilusiones e intereses son muy parecidos a otras personas, lo que más los diferencia es el aspecto y no el fondo.

EN SOLIDARIDAD CON TODAS LAS VÍCTIMAS DE LAS FRONTERAS

A lo largo de este año 2022 Almería Acoge celebra su 35 aniversario. Aprovechando esta efeméride desde la Asociación hemos reflexionado sobre lo que nos identifica, Y a `partir de esta reflexión hemos decidido presentar una causa para cada mes este año.

Desgraciadamente uno de nuestras señas de identidad es la denuncia por las muertes en el estrecho en particular, y en los procesos migratorios en general; por eso este mes queremos denuncir especialmente las muertes en el estrecho y presentar propuestas de para evitarlas.

Nos ha parecido que tenía mucho sentido y simbolismo hacerlo en la playa, entre barcas, con dos líneas que marcan el Sur, África; y el Norte, Europa.

En la primera parte hemos hecho una reflexión sobre todas las víctimas, las que quedan en el mar y las que quedan en sus casas, en muchos casos sin saber qué le ha ocurrido a sus seres queridos:

PRIMERA PARTE: Este mar que nos acompaña cada tarde es para unas personas una bendición y para otras una maldición. Nos sirve para alejar o acercar las orillas, las personas, las culturas. Nos emociona en cada atardecer, nos alegra en el verano cuando nos bañamos en él. Nos da tranquilidad cuando paseamos por sus orillas. Pero, a la vez, se ha convertido en un gran cementerio que se traga personas, ilusiones, sueños, esperanzas…
Son miles las personas que a lo largo de los últimos años han muerto en sus
aguas. Sólo en los últimos días son 18 las personas ahogadas y desaparecidas intentando llegar a Lanzarote; y cinco cuerpos han aparecido en las playas de Málaga. Pero, además de estas víctimas que nos hacen reunirnos a recordarlas y a protestar por lo injusto de su muerte desde hace 14 años cada vez que ocurre una, existen otras víctimas que también son miles. Son víctimas silenciadas porque de ellas no se habla y ni tan siquiera se hacen estadísticas, y que esta tarde queremos especialmente recordar a través de los símbolos que vamos a utilizar. Son víctimas silenciadas porque nunca se las ha considerado como tales. Se trata de los padres y las madres, hermanos y hermanas, hijos e hijas, abuelos y abuelas, esposos y esposas, familiares y amigos, compañeros y compañeras de trabajo, vecinos y vecinas de cada una de las personas muertas. En la mayoría de los casos ni siquiera han podido tener un cuerpo para enterrar; siguen viviendo con esa herida abierta que la muerte de sus seres queridos les ha dejado.
Desde este lado del mar muy pocas personas les prestamos atención, ni autoridades, ni prensa, ni ciudadanía piensan en ellas como las víctimas que son. Nosotros, sin embargo, en el manifiesto que hacemos para las
concentraciones ante las muertes en el estrecho, una de las cosas que
pedimos es que se hagan todos los esfuerzos necesarios para respetar la
memoria de las víctimas, para identificarlas y comunicar la desgracia a sus
familiares.

Por eso, aquí estamos una tarde más para no olvidar una sola víctima, ni a los muertos, ni a las personas con las que compartieron su vida.

La canción de Cecilia UN MILLÓN DE MUERTOS nos ha ayudado en esta reflexión

SEGUNDA PARTE: Hemos puesto velas en ese mar simbólico y se han puesto claveles sobre las barcas en recuerdo de las víctimas. Algunas de las personas han recordado a seres queridos que han muerto o, lo que en muchos casos es peor, han desaparecido en este mar. A la vez ha estado sonando el Rap Solidario cantado por Ismail en el que refleja la deseperación y la esperanza del proceso migratorio

Después hemos cantado la canción MOJADOS de Ricardo Arjona

PORQUE HAY ALTERNATIVAS PRESENTAMOS NUESTRAS REIVINDICACIONES:

Ante las repetidas muertes, especialmente en el Mediterráneo, para llegar a
Europa, exigimos un cambio de política para que cesen. Sabemos que es un
tema que afecta al conjunto de la Unión Europea y por eso reivindicamos que se lleve hasta los órganos que sean necesarios para que se acabe el
sufrimiento inútil de tantas personas.

Por ello exigimos:

  • Que se priorice a las personas por encima de cualquier otro factor. La mayoría de las personas migran porque no tienen otra alternativa para ellos y sus familias, arriesgando su vida en este proceso.
  • Por esto hay que invertir de forma real en el crecimiento de los países de origen. Reconocer y pagar de acuerdo al valor real los bienes que importamos de estos países. Exigir a las empresas un pago justo por el trabajo en los países de origen. Eliminar de facto la esclavitud laboral. La mejor manera de que no haya muertes en el proceso migratorio es que las personas no se vean en la necesidad de migrar.
  • Si las personas tienen que migrar es necesario que se abran vías seguras para hacerlo, y por eso exigimos:
  • Facilitar visados: La obtención de visados no es una vía segura actualmente ya que es muy difícil su obtención, pudiendo pasar años sin que se dé ninguna respuesta a las personas que lo solicitan. Hay que agilizar esta documentación, hacer más transparentes los consulados y facilitar estos visados.
  • El visado no solo se debe dar por cuestiones laborales, también hay que trabajar más a fondo el tema de refugiados. Refugiados no son sólo las personas que viene de Siria o de Venezuela. Refugiado es cualquier persona cuya vida corre peligro en su país por cuestiones ideológicas, de identidad sexual, religión, … o hambre. Hay que analizar la situación de los países de origen y entender la necesidad de migrar.
  • Mayor presencia en costas de Salvamento Marítimo. Es necesario que haya suficientes barcos y personas para evitar las muertes, socorriendo a las pateras. Lo que no se puede es aumentar de forma exponencial el gasto en el Frontex y vigilancia de fronteras, y disminuir el gasto en salvamento marítimo.
  • En caso de que se produzcan naufragios hay que ser rápidos en la identificación de las víctimas y establecer cauces rápidos para mandar la información a las familias.
  • Todo esto supone un cambio en el planteamiento: por encima de la economía tienen que estar las personas.