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ORDENADORES, DEPORTE, BIBLIOTECA DE VERANO: OFERTA PARA JÓVENES

El verano es tiempo de descanso y esparcimiento para los jóvenes que han tenido que trabajar duro para superar sus cursos. Esto, sin embargo, no supone que no se puedan hacer actividades relacionadas en mayor o menor medida con la educación.

Esta año hemos ofertado diferentes actividades para dar alternativas de ocio y ocupación a jóvenes del barrio de la Fuentecica y en algunos casos a sus padres y madres.

Por un lado, desde el Programa por un Futuro Inclusivo en el barrio de la Fuentecica-Quemadero subvencionado por Fundación La Caixa, llevamos a cabo durante todos los martes de los meses de Julio y Agosto en horario de 19:30 a 20:30, un taller de alfabetización digital para los chicos/as del barrio, con el objetivo de dotarlos de herramientas digitales para enfrentar
sus retos del futuro. Un programa donde mezclamos juego y aprendizaje para que les sea asequible un medio tan importante para su futuro y al que en muchos casos no tienen acceso desde las casas. Una de las tareas más importante de este proyecto es que aprendan a usar el teclado y que tengan soltura con el uso del ratón.

Actividades de mecanografía

Por otro lado los miércoles del verano por la tarde, realizamos un taller
deportivo, medio ambiente y cohesión grupal, con los alumnos/as de 6º de primaria y los de 1º de ESO, en una actividad enfocada a que los chicos/as conozcan el entorno en el que van a estar en los próximos años, el nuevo centro educativo. En estas actividades se realizan actividades deportivas, sobre todo actividades de grupo donde lo importante nos es ganar o perder sino aprender y divertirse y por otro se encargan de cuidar y regar el entorno natural del centro.

Por último, en la sede de Almería Acoge, hemos puesto a disposición del barrio, de los niños/as del barrio y de sus padres y madres, la posibilidad de poder disfrutar de una biblioteca de verano, con gran cantidad de títulos en préstamo, así como con un lugar de lectura. Esta actividad de la que teníamos alguna duda al principio, es también un éxito ya que se ha hecho una gran campaña sobre la importancia de la lectura para niños y niñas, jóvenes y mayores. En algunos casos aun da un poco de vergüenza solicitar libros pero poco a poco van descubriendo lo divertido y lo que se puede vivir con la lectura.

EL CENTRO DE ATENCION DIURNA O COMO DEVOLVER LA DIGNIDAD A LAS PERSONAS

El CAD de Níjar se crea como un lugar para recuperar la dignidad a través de la satisfacción de las necesidades básicas de las personas.
Níjar es un pequeño municipio situado en la provincia de Almería y caracterizado por sus casas blancas, una larga tradición alfarera y playas vírgenes dentro del marco del Parque Natural de Cabo de Gata-Níjar, zona de un gran valor medioambiental. En las faldas de Níjar se extiende un valle que viene a desembocar en las playas de San Miguel de Cabo de Gata, es lo que se conoce como el campo de Níjar, lugar que reflejó muy bien Juan Goytisolo en su novela “Campos de Níjar” (Seix Barral, 1959), la pobreza y la precariedad siguen vigentes para las personas que intentan labrarse un futuro en un entorno tan agreste. Miles de africanos vienen a estas tierras en busca de El Dorado como en los tiempos de “Campos de Níjar” los autóctonos de estas tierras emigraban a Cataluña o Francia buscando un futuro mejor.

En el campo de Níjar nos encontramos diferentes pedanías de Níjar, todas ellas salpicadas en un mar de plástico; Campohermoso, San Isidro, El Viso, El Barranquete, Los Nietos, Pueblo Blanco y un largo de etcétera de pequeñas aglomeraciones. A lo largo de los años la comarca del Campo de Níjar ha vivido una gran explosión demográfica debido a la consagración de un sistema productivo agrario en auge en la provincia de Almería, la agricultura bajo plástico, haciendo como emblema del campo de Níjar el tomate raf. El índice de salinidad del terreno hace que sea propicio para el cultivo de esta variedad de tomate con el desarrollo asimismo de otros productos como el calabacín, la sandía o el pepino, lo cual ha propiciado la necesidad de una mano de obra de carácter permanente durante prácticamente todo el año.

Nijar desde Ródenas

El cambio demográfico en la zona ha sido notorio y se encuentra en claro crecimiento. El campo de Níjar ha pasado de tener 17.000 habitantes en 2001 a más de 31.666 en 2020 según el INE, por tanto hablamos de personas censadas. Luego nos encontramos con un gran número de personas que no están censadas en el municipio de Níjar o pedanías pero que efectivamente viven aquí, la estimación es de unas 3.000 personas sin censar; nos encontramos con una comarca que tiene en torno a 60.000 habitantes. Gran parte de estas personas viven en asentamiento o infraviviendas; chabolas de plástico y palés, almacenes de aperos adosado a invernaderos y cortijos en ruinas. El déficit de vivienda en el campo de Níjar se debe a la dejadez crónica de los poderes públicos y del sector privado que no hacen nada para remediar este superlativo problema. Problema que acarrea otros inconvenientes como el acceso a la cobertura de necesidades higiénicas básicas por la ausencia de red eléctrica, de saneamiento y agua en la mayoría de estas construcciones, hecho que provoca a su vez el no poder satisfacer unas necesidades higiénicas básicas tanto domesticas como personales. Debido a todo ello se erige como piedra angular en este entramado de invernaderos el Centro de Atención Diurna (CAD) como recurso para dar dignidad a las personas y poder atender sus necesidades.

El CAD se convierte en un recurso higiénico y en un punto de encuentro donde las personas salen de su aislamiento y tejen redes sociales

El CAD es uno lo grandes éxitos que Almería Acoge ha desarrollado, un punto de dignificación para las personas que viven en este entorno en unas condiciones tan severas. Se levantó en lo que antiguamente eran unas chiqueras a posteriori rehabilitadas para su actual uso con la ayuda inestimable de varios entes colaboradores entre ellos REWE Group. Se sitúa en el llamado paraje Balsa Seca a escasos dos kilómetros de San Isidro de Níjar, una de las pedanías con más presión demográfica de todo el campo de Níjar. Por tanto surge como bálsamo contra los enormes problemas de alojamiento, acceso a servicios de higiene e inexistentes servicios públicos para el uso de la población como punto de encuentro en una zona donde hay muchos núcleos de infravivienda diseminados; lo cual provoca que haya una gran complejidad en las relaciones de convivencia con la sociedad de acogida. Por ello el Centro de Atención diurna se forja como una herramienta fundamental para establecer una estructura necesaria para las personas más vulnerables y crear un acercamiento entre las personas para fraguar un sentido de pertenencia a una comunidad.

La primera acogida supone una descarga de las angustias que la mayoría de las personas arrastran durante mucho tiempo en su proceso migratorio y en su estancia en España.
La primera etapa en el recorrido que las personas llevan a cabo en el Centro de atención integral diurna es lo que denominamos primera acogida, esta es la primera toma de contacto del usuario con la asociación, es la puerta de entrada a los distintos programas que la Asociación Almería Acoge desarrolla. Constituye un espacio de dialogo y sobre todo de escucha con las personas para hacer un acercamiento a su problemática, estableciendo un espacio de información y dignificación. Tras la primera acogida se va derivando a los usuarios a los distintos recursos según la previa valoración de las necesidades que se ha realizado.
Entre los recursos o servicios a los cuales se derivan las personas tras la primera acogida tenemos los de higiene personal; con la puesta a disposición un servicio de duchas con agua caliente alimentadas por energía fotovoltaica con dotación de gel, cuchillas y espuma de afeitar así como aseos tanto para señoras como para caballeros. Las personas también disponen de un servicio de lavandería donde cuentan con 5 lavadoras para poder realizar su colada con las máximas garantías higiénicas.

Servicio de lavandería

Además de estos servicios se llevan a cabo otras actuaciones de carácter administrativo crucialmente necesarias como pueden ser: la compilación de la documentación necesaria para la solicitud de empadronamiento, derecho que toda persona tiene, asesoramiento de carácter socio-laboral, -ayuda para la creación de CV, información acerca de los dispositivos públicos y/o privados para la búsqueda efectiva de empleo, compilación de documentos en el ámbito socio-laboral-, asesoramiento sanitario mediante derivaciones al Servicio Andaluz de Salud (SAS), acompañamientos, servicio de traducción, mediación, soporte y archivo documental de cada uno de los usuarios que pasan por el dispositivo. El archivo documental permite a los usuarios el tener un histórico de actuaciones a disposición que les servirá como prueba de estancia mínima para presentar la solicitud de permiso de residencia, además de conservar copias de documentos personales. Debido a la situación en la que la mayoría vive, la documentación personal corre un gran peligro de desaparecer, ya sea cuando se inicia un incendio, hecho que sucede bastante a menudo en chabolas construidas con plástico y palés, o por cualquier otra circunstancia. También proporcionamos asesoramiento jurídico; entre el equipo de Almería Acoge Níjar contamos con una abogada, la cual asesora y acompaña a las personas en los trámites jurídicos necesarios para cada caso concreto, como pueden ser: arraigo social, arraigo laboral, asilo o litigios en el ámbito socio-laboral.
Todo el abanico de servicios que ofrece el CAD se fundamenta e implementa bajo los principios ideológicos de trabajo en los cuales se basa Almería Acoge, estos principios son: justicia social y solidaridad, cultura de cooperación y participación social, interculturalidad y mestizaje, independencia y autonomía, gratuidad, compromiso y acción integral.

El año 2020, año en el que la pandemia por Covid-19 golpeó duramente a toda la sociedad, Almería Acoge siguió poniendo en funcionamiento el CAD para seguir ayudando a todas aquellas personas que en un contexto de normalidad son vulnerables y que aún mas lo son en una situación de pandemia global. En el CAD se realizaron, dentro de los meses de pandemia, un total 713 intervenciones a un total de 382 hombres y 84 mujeres de 466 nacionalidades distintas, siendo las nacionalidades mayoritarias Marruecos, Mali, Ghana y Senegal. A junio de 2021 se han adherido a los servicios del CAD 316 nuevos usuarios y se han realizado más de 400 intervenciones.

“La gente no tiene nada en la casa, no tiene papeles ni trabajo, la ayuda es importante para lavar ropa y ducharse”
Charaf, 23 años, viene de Marrakech (Marruecos), lleva casi dos años en España. Entró en patera llegando a las costas del mar de Alborán. Vive en Domingo arriba (Los Atochares), uno de los asentamientos de chabolas más grandes que hay en el campo de Níjar. “Vivo en Los Atochares, es muy importante venir para lavar y ducharme”. Nos habla de que espera con ansia hacer los tres años para intentar resolver sus papeles, y de lo importante que es la función que desarrolla el CAD: “Ayuda a los pobres a hacer tarjeta sanitaria y empadronamiento a los pobres que viven aquí”.

Karfala es de Guinea, tiene 21 años y llegó a Níjar hace dos, actualmente vive en un cortijo cerca de la mezquita de Campohermoso. “La gente no tiene servicios en casa, no tiene papeles ni trabajo”, en el periodo estivo la necesidad de mano de obra decae hasta que inicia la temporada del tomate a mediados de agosto. “La ayuda es importante para lavar ropas y duchas”. Karfala está esperando la resolución de su petición de asilo.

Nadia, 27 años, viene de Tánger y lleva tres años en España. Vive con su marido, sus dos hijos y unos familiares. Ningún miembro de la familia tiene su situación regularizada. Los hijos se empadronaron en la vivienda en la que residen en Campohermoso para poder tener derecho a ir al colegio. Nadia nos habla sobre la problemática de la vivienda, “no hay alquiler, vivimos mucha gente en una casa muy pequeña”.

ESCUELA DE VERANO 2021 “LLEGAN LOS PIRATAS”

Un año más se pone en marcha la escuela de verano del barrio de la Fuentecica. Un años más con la ilusión de aportar nuevas experiencias y vivencias para los 70 niños y niñas que participan en ella.

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La dinámica de la escuela este año va a girar en torno a los Piratas. Creemos en el “trabajo por proyectos” y este ha sido el tema elegido, a partir de lo que hemos hablado con lo peques. En nuestra dinámica por supuesto no puede faltar lo lúdico, el juego. Todo esto para desarrollar dos pilares además de la garantía alimentaria.

Por un lado se les va a ayudar a repasar las materias básicas matemáticas, lengua e inglés, en un ambiente divertido y participativo, donde todas las personas que forman parte del proyecto se sientan lo mejor posible.

Por otro lado, desde este ambiente lúdico vamos a trabajar valores importantes para la vida: la convivencia, el trabajo en equipo, la igualdad de género, la diversidad, etc. Valores que hay que reforzar ante una sociedad que no siempre los promueve.

Proyecto financiado por

BUENAS PRACTICAS DE HIGIENE DOMESTICA Y PERSONAL

Este es uno de los talleres que estamos desarrollando en Níjar. En el, la introducción al idioma a través de un léxico básico en buenas prácticas higiénicas es fundamental para llevar a cabo procesos satisfactorios en actividades cotidianas.

El adquirir unas nociones básicas en cuanto a higiene tanto domestica como personal es clave para alcanzar unos estándares higiénicos óptimos así como para iniciar a procurarse unas nociones léxicas en idioma español, idioma que les será muy importante su aprendizaje para iniciar un proceso migratorio en Europa.

La formación se desarrolló en el patio del Centro de Acogida Humanitaria situado en San Isidro (Níjar). En el vimos los distintos productos de limpieza tanto de higiene domestica como personal y los útiles o herramientas para llevar a cabo estos procesos, así como los diferentes electrodomésticos y correcto funcionamiento de los mismos.
En el centro de acogida integral se encuentran en estos momentos personas de entre 20 y 25 años, todas ellas con unas ganas inmensas de aprender, de actuar, de avanzar, de participar.

Desde nuestra Asociación nos volcamos para compartir con las personas experiencias que ayuden a empoderarlas, llevando a cabo un proceso de acogida integral en el cual aunamos todas nuestras fuerzas para devolverles a las personas su dignidad. Personas que decidieron dejar su tierra para embarcarse en un viaje, en la gran mayoría de casos de forma individual, en el que se jugaron la vida para llegar hasta las costas europeas, dejando atrás a sus familias con la ilusión de ofrecerles un futuro mejor.

Equipo de Níjar

DESOLACIÓN

No hay palabras para describir el nuevo incendio en un asentamiento chavolista. El tercero en siete días. Es de una impotencia absoluta. Nos hemos acostumbrado a que la gente malviva en estos espacios y miramos para otro lado cuando sucede alguna desgracias. Más de 200 viviendas quemadas, un herido y mucha miseria.

Pero estamos en Almería, en Europa, ¿cómo es posible que las personas se vean obligadas a vivir en sitios así?. ¿Cómo es posible que no se den respuestas claras a estas situaciones?. ¿Realmente se quiere atajar este problema?.

Desde Almería Acoge y la Federación Andalucía Acoge creemos que es necesario y de justicia cambiar esta situación. Creemos que hay remedio para atajar tanto sufrimiento y pobreza. Creemos que las administraciones tienen una obligación clara y que la sociedad al completo tiene que estar en esa solución.

Por otro lado, desde la miseria y la desgracia surgen personas que dan la cara. Hoy hemos estado allí muchas ONGs tratando de ayudar, pero la primera ayuda a surgido del mismo asentamiento. Antes de que nadie llegara ya se habían empezado a autorganizar para no pasar hambre y frío, para tener donde guarecerse en un día como hoy. La ayuda externa es importante, pero más importante es el apoyo, el sentir que hay personas a las que les preocupa su situación. Esto los anima a no hundirse aun más en el choque que les produce la sociedad de la opulencia en la que ellos son, para algunos, pequeñas piezas prescindibles y maltratables. Desde aquí y desde pie de calle, nuestro ánimo y nuestro apoyo.

CONSTRUYENDO CONVIVENCIA

Trabajar porque en los barrios más vulnerables las personas se vayan empoderando es uno de los objetivos de nuestra Asociación. Por eso estamos por apoyar la empleabilidad de las personas que habitan barrios como El Puche y La Fuentecica, que es el objetivo del proyecto ERACI con el que estamos trabajando. Este apoyo va más allá de una formación específica, de la necesaria capacitación de las personas, o del acompañamiento para la búsqueda de empleo. Requiere también del conocimiento y la convivencia de los vecinos y vecinas, de la construcción del barrio en el que desarrollar sus vidas. Por eso, manteniendo las debidas medidas de seguridad en este contexto de pandemia, hemos procurado poner en marcha numerosos espacios de encuentro e intercambio. Espacios como este centrado en la celebración del Ramadám, tan importante para una buena parte del barrio. Grupos de jóvenes marroquíes y españoles han realizado diversas actividades en las que se ha facilitado el conocimiento de esta fiesta religiosa, fundamental para una de las culturas que aportan a estos barrios una riqueza y diversidad importantísimas para la mejora de los mismos.

Esta actividad va orientada a mejorar la convivencia y el respeto entre los vecinos y vecinas del barrio del Puche, mejorar la conciencia de barrio y dignificar a las personas, una base muy importante para la búsqueda de empleo y de cualquier otra actividad.

El proyecto ERACIS está subvencionado por la Unión Europea y la Junta de Andalucía. y Cofinanciado por el Fondo Social Europeo, en el estamos trabajando de manera conjunta, como agrupación de entidades dentro de la línea 3, la Asociación Almería Acoge y la Fundación Cepaim.

RECOGIDA DE LIBROS SOLIDARIA

Con motivo del Día del Libro la Escuela de Profesionales SAFA Almería ha promovido una gran recogida de libros solidaria.

La campaña ha sido desarrollada por el alumnado de la SAFA, apoyados por la profesora Begoña que ha coordinado todo el trabajo. A todos y todas les queremos agradecer el esfuerzo y que se hayan acordado de nosotros.

Una vez más nos encontramos con la solidaridad en nuestra ciudad con la donación de una gran cantidad de libros, una gran oportunidad para poder facilitar a aquellos/as con menos recursos, el acceso a la cultura, la educación y en su caso a la enseñanza de una lengua.

Estás iniciativas son muy importantes ya que hay muchos niños y niñas sin acceso a la cultura y a los libros. Niños y niñas que están aprendiendo el idioma y que estos libros le facilitan su aprendizaje. Pero no solo llegará a ellos, también tenemos personas mayores que bien están aprendiendo el idioma o bien están en proceso de alfabetización porque no habían aprendido los rudimentos básicos. En todos estos casos, esta recogida de libros supone un gran empuje.

ALGO SE MUEVE EN LOS ASENTAMIENTOS

Si hace unos días hablabamos de la visita de Eurodiputados para interesarse por el tema de asentamientos, hoy hablamos de otra visita en el mismo sentido. Nos parece muy importante que algo se mueva en la búsqueda de soluciones para esta lacra y que la solución que se plantee no sea tirarlos sin más y dejar sin respuestas una situación dramática.

En esta ocasión hemos presentado la situación, junto con la Federación Andalucía Acoge y otras organizaciones, a la directora general de Igualdad de Trato, Rita Bosaho y el subdirector general Nicolas Marugán.

En estos días han visitado algunos asentamientos tanto de la zona de Nijar como de la zona de El Ejido. Han conocido de primera mano, a través de usuarios nuestros, las condiciones en las que viven. Han conocido de primera mano todas sus carencias de salud , higiene y agua; los problemas de acceso a viviendas dignas, sus condiciones precarias de trabajo, etc.

Vista del interior de un asentamiento de la provincia de Almería

La sensación en esta visita ha sido positiva, creemos que el conocer de primera mano la situación hace que la sensibilidad a estos temas sea mayor, hemos encontrado empatía hacia las personas que lo están pasando mal. Pero queda una segunda parte: el dar respuesta a ciudadanos que no tienen los mismos derechos que los demás, que viven en una situación totalmente indigna. Soluciones que van desde lo cercano, como puntos de agua o recogida de basura, pasando por el acceso al empadronamiento, que facilita el acceso a otros temas como la sanidad, educación, etc; hasta soluciones de fondo como viviendas accesibles. Todo ello con un fin último, que es la documentación para poder regularizar su situación y salir del pozo de miseria en el que se encuentran.

MEDIACIÓN ESCOLAR UNA NECESIDAD

Desde el proyecto que desarrolla Almería Acoge de mediación escolar, no solo actuamos en casos puntuales de conflictos, vamos más allá, a partir de conocer los centros se detectan problemas y necesidades que al resolverlos se facilita la convivencia.

Esto es lo que ha ocurrido a través de un trabajo seguimiento en el CEIP Virgen del Mar. En coordinación y colaboración con el centro, se detectó la necesidad de impartir clases de lectura comprensiva con parte del alumnado de dicho centro educativo, ya que parte del problema de relación entre una parte del alumnado con otros y con los profesores, está en que aunque se conocen las palabras no siempre tienen el mismo significado, ni se comprenden bien.

A partir de esto hemos formado dos grupos con niños y niñas de segundo y tercero de primaria, uno en el propio colegio; el otro grupo se ha formado  en Pujaire para facilitar la accesibilidad a las familias y al alumnado, ya que por la tarde no hay servicio de transporte escolar.

Los talleres se realizan de forma lúdica, mediante cuentos y juegos para que resulten entretenidos y sean un espacio de aprendizaje-diversión. De momento se está consiguiendo, el nivel de participación es muy alto y el alumnado está muy entretenido. A lo largo del curso valoraremos si el proyecto está cumpliendo su objetivo, pero es claro que ahora mismo, al menos hemos conseguido un espacio de entretenimiento y aprendizaje.

TALLER DE HIGIENE

Ya hemos realizado algunas dinámicas relacionadas con la higiene. El proceso de empezó hace tiempo, pero con la pandemia nos ha parecido que debíamos potenciar estas actividade entre los distintos ámbitos familiares, ya que hemos detectado algunas carencias importantes, bien por falta de formación bien por falta de medios.

La dinámica del último taller estaba enfocada para que los niños/as del taller de tareas aprendan hábitos saludables. Se trata de una actividad realizada conjuntamente con la Facultad de Enfermería de la UAL con la que ya hemos colaborado en otras ocasiones y a los que agradecemos su esfuerzo.

En esta ocasión los alumnos/as de enfermería mediante un juego y de forma lúdica, han ido enseñando a los participantes en el taller, los pros y los contras de los alimentos que ingerimos diariamente utilizando un muñeco AMONG US que es un personaje muy conocido por los niños y niñas ya que pertenece a un famoso videojuego. Esto permite captar la atención y con esto se consigue que el mensaje cale.

Con el juego se ha reflexionado sobre comida saludable y los hábitos saludables de comida. En algunas ocasiones vemos que nos es posible porque los medios que disponen no llegan a las necesidades, por lo que se trata de barajar distintas posibilidades y, sobre todo, de concienciar sobre los beneficios de las comidas sanas.