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DIA DE LAS FAMILIAS Y TALLERES EN EL IES AL ÁNDALUS

En las últimas semanas estamos a tope con los talleres que estamos desarrollando en el IES AL ÁNDALUS. Poco a poco hemos conseguido ir enganchando al alumnado de 1º con el que trabajamos en los talleres que hacemos. Estamos muy contentos desde la FIESTA DEL SUEÑO y en las dos últimas semanas especialmente por la labor que están haciendo arreglando y cuidando el huerto y el entorno del instituto. Hemos avanzado en temas como la coeducación, la educación ambiental y la convivencia. Desde aquí tambien queremos agradecer a Vicente y Maria por el apoyo y las enseñanzas que nos dan y que hacen a los alumnos y alumnas aprender haciendo.

Todo esto además se ha visto reforzado por el trabajo que está haciendo el centro. La última actividad, en la que también hemos participado, el DIA DE LA FAMILIA, nos ha parecido muy interesante. El nivel de participación de madres y padres ha sido enorme. Se les ha explicado los posibles itinerarios de estudios de sus hijos e hijas y luego se ha compartido una pequeña merienda que permite una relación muy interesante entre todos los miembros de la comunidad educativa. En esta ocasión además hemos contando la presencia de la Delegada de Educación,  Francisca Fernández, que ha conocido de primera mano todas las actividades que se están haciendo y en especial toda la parte de relación entre los distintos estamentos de la comunidad educativa.

PUCHEANDO

Dentro del Pucheando, Semana Cultural y Deportiva del Puche que se está desarrollando a lo largo de estos días, Almería Acoge y la Fundación CEPAIM están desarrollando un taller de cuentos con niñas y niños de entre 5 y 12 años.

En esta actividad primero se trabajo el explicar qué era un cuento, que sentido tenían los cuentos. Esto era para centrar el trabajo principal, hacer un cuento sobre el barrio.

Después en grupos reducidos los niños y niñas trabajaron sobre distintas ideas que querían que se recogieran en el cuento colectivo que se iba a hacer entre todos. Con estas ideas se tratará de construir un cuento que recoja la historia que nos quieren contar sobre su barrio. Además de que las ideas que fueron saliendo son geniales y ya las iremos subiendo, el solo hecho de pensar sobre que les gustaría contar fue una experiencia muy interesante, todos se lo pasaron muy bien.

NACIDO EN SIRIA EN EL IES EL ARGAR

El pasado jueves el AMPA del IES EL ARGAR organizó un debate con alumnado de 4º de la ESO y bachillerato sobre el tema de regugiados, en el que contó con nosotros para conducirlo.

Como forma de generar debate se proyectó la película NACIDO EN SIRIA. Desde Almería Acoge nos encargamos de presentar la película y de comentar un poco cual es el trabajo que hace la Asociación con el tema de refugiados.

El debate fue muy interesante ya que además de crear conciencia sobre un tema de esta importancia, se resuelven algunas dudas que muchas veces son las que provocan rechazo hacia los inmigrantes en general. Es importante como destaca la película el proceso que viven las personas que se ven obligadas a desplazarse de sus países, especialmente por guerras.

Los 120 alumnos y alumnas presentes se pudieron emocionar con la película y dieron su visión en el debate posterior.

VI ENCUENTRO DE MEDIACIÓN

Stand Almería Acoge

Un año más nos han llamado para participar en el encuentro de mediación educativa que se realiza en nuestra provincia aunque es de ámbito andaluz. Se trata de un evento de una enorme importancia para nosotros, ya que representa una forma de educar y de generar valores entre los jóvenes totalmente acorde con la filosofía y la ideología de la asociación. Este año además se da la circunstancia de que los centros organizadores, el IES AL ÁNDALUS y el IES CRUZ DE CARAVACA, son centros con los que llevamos colaborando muchos años y en los que desarrollamos programas específicos.

Inauguración de las Jornadas

El objetivo del encuentro era compartir las experiencias de mediación que se llevan a cabo en los centros educativos acogidos a proyectos de mediación. En esta ocasión se juntaron más de 60 centros y más de 650 alumnos de centros de Almería, Granada, Málaga y Jaén.

Los institutos organizadores,el IES AL ÁNDALUS y el IES CRUZ DE CARAVACA, contaron con la colaboración de su alumnado mediador y de profesorado incluido en el proyecto, que actuaron como voluntarios para que todo se desarrollara según lo planificado.

A continuación Yolanda Cruz acercó en una amena charla el tema de la mediación a todos los participantes para dar paso a los distintos talleres y juegos que se habían organizado distribuidos por toda la Ciudad Deportiva de Viator, en los que se trabajaban distintos aspectos de la mediación y se mostraban herramientas  útiles para la prevención y resolución de conflictos que algunos centros están desarrollando ya.

Después de una magnifica paella y de un merecido rato de descanso y esparcimiento donde el alumnado y el profesorado de los distintos centros puedieron conocerse mejor, se pasó a las actuaciones. Dentro de estas destacó el grupo Sunbars con sus acrobacias que fueron las delicias de grandes y pequeños y el teatro sobre la mediación que desarrollaron alumnos y alumnas del IES CRUZ DE CARAVACA. Tras la actuación de la Brass Band de ClasiJazz se clausuró la jornada. Aunque los voluntarios tuvieron que trabajar un poquito más para dejar todo como se había encontrado.

Por nuestra parte Almería Acoge llevaba un stand donde se informaba de nuestro trabajo especialmente en temas de mediación. Además desarrollamos un taller sobre técnicas y juegos que pueden ser útiles para los mediadores en los centros educativos.

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SOÑANDO CON EL IES AL ÁNDALUS

Almería Acoge viene colaborando desde hace varios años con el IES AL ÁNDALUS a través de distintos proyectos. Este curso gracias a un proyecto de la FUNDACIÓN LA CAIXA estamos colaborando aun más estrechamente y apoyando el proyecto de Comunidades de Aprendizaje que se está desarrollando en el centro. Proyecto que supone la participación de toda la comunidad educativa en la vida del centro y una forma diferente de atajar situaciones a través de grupos intereactivos, tertúlias dialógicas, etc.

El jueves pasado tuvo la FIESTA DEL SUEÑO, en ella se organizaron distintas comisiones para hacer realidad, dentro de lo posible los sueños de las personas que forman la comunidad educativa del instituto, comisiones que abarcan desde cómo afrontar la convivencia a que cuestiones de infraestructuras son prioritarias. En estas comisiones nosotros colaboramos fundamentalmente en la de ACTIVIDADES.

Fase del Sueño

 

 

 

 

 

 

 

Una vez que se crearon las comisiones compartimos una merienda que se preparó entre todos y todas las participantes. Bizcochos, chololate, tartas, dulces, zumos, una variada merienda preparada de forma artesanal que estaba buenísima.

Merienda

Terminó la jornada con los talleres de arreglo de la zona de recreo. Previamente se habían dado propuestas para ver cómo se quería este espacio. Desde hace unos meses la Asociación está desarrollando unos talleres sobre todo con alumnos y alumnas de 1ºC, en estos talleres se ha preparado el material que en esta tarde se  ha terminado y se ha instalado. A parte de dejar muy bien la zona de recreo ha sido muy divertido y se ha colaborado haciendo un gran trabajo entre todos y todas.

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CHARLA EN EL SEK ALBORÁN

Un grupo de alumnos del SEK ALBORÁN ha estado realizando una investigación sobre las migraciones. Dentro de esta actividad han invitado a Almería Acoge por su experiencia de más de 30 años en la gestión de las migraciones en nuestra provincia,  para que les ayude a completar la información sobre la migraciones en Almería.

Durante la charla hemos comentado y resuelto las dudas que han ido planteando y debatiendo algunos temas que no siempre son sencillos.

La intervención fue muy agradable, centrándose especialmente en los sentimientos de las personas migrantes durante el proceso de migración y de adaptación a la nueva realidad y en la experiencia de migración de los menores, con las dificultades especiales que tienen de desarraigo.

JORNADA INTERCULTURAL EN EL CEIP MOLINA MARTÍN

Almería Acoge ha participado en la organización de las Jornadas Interculturales desarrollada en el CEIP Molina Martín junto con la Fundación CEPAIM.

El taller con el que hemos querido transmitir los positivo que tiene la mezcla de culturas, la riqueza que supone para todos, ha consistido en lo que hemos llamado EL ÁRBOL DEL ENCUENTRO.

Para esto hemos empezado con una juego-reflexión a través de dinámicas con alumnos y alumnas de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria. En este reflexión se ha hablado de cómo ve cada uno a personas de culturas diferentes. Este centro tiene una gran riqueza cultural especialmente hay alumnado de origen marroquí, de étnia gitana, de origen español y algunos de origen subsahariano.

Al final cada alumno y alumna han colgado una frase en el árbol donde han destacado algo positivo de las culturas diferentes a la suya. La experiencia ha sido muy positiva, los peques tienen más capacidad que los mayores para resaltar aspectos positivos y romper con estereotipos.

ACCESO A LA EDUCACIÓN

Una de las actividades en las que la Asociación siempre se ha esforzado más ha sido en el aspecto educativo-formativo. Creemos que la formación es muy importante para el crecimiento como personas, por eso cada vez que nos demandan algo en este sentido acudimos.

En esta ocasión estamos trabajando con un grupo de chicos y chicas subsaharianos, con distintas realidades, que pretenden mejorar su situación. Para ello saben que es imprescindible su formación. Dentro del grupo hay distintas realidades, desde los que necesitan clases de español porque tienen un nivel muy bajo hasta los que buscan información y apoyo para acceder al sistema educativo.

El encuentro que tuvimos fue muy interesante ya que cada uno habló de su situación y de la importancia de mejorar.

Esta es una labor que desarrollamos con voluntariado. Si alguien se anima que se pase por la asociación y le explicamos cómo puede ayudar. No importa el nivel que se tenga, ni se necesita una gran formación. En algunos casos simplemente es dialogar con los chavales sobr distintos temas para que mejoren su idioma, otros facilitarle el aprendizaje de la lecto-escritura, etc, según el nivel de cada uno.